关于儿童舞蹈作品的特点探究

减小字体 增大字体 作者:阿宫  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2012-09-04 14:08:12

一、儿童舞蹈的特征

儿童舞蹈应该以快乐为本,儿童清新烂漫,天真活泼,爱地上的小草,花朵,爱天上的月亮、星星,爱天空中游弋飞翔的小鸟、白云,爱江河上跳跃闪映的小鱼、帆影,他们用心灵去拥抱自己喜爱的对象,他们具有求知欲强喜欢模仿,好奇好问,兴趣广泛等特点。美学家朱彤说:"只有通过虚构进行夸张,才能创造艺术美。"因此儿童舞蹈创作的特殊规律和特点是和儿童的生理、心理状态分不开的。儿童舞蹈是夸张而变形的,夸张与变形是儿童语言的特征,也是儿童舞蹈表演中的一个重要元素。

二、儿童舞蹈作品分析

  作品《泥娃娃》,讲的是儿童的户外游戏--捏娃娃,他们先浇水、然后和泥、用小手又揉又捏,最后终于成功捏出了个土头土脑的泥娃娃,画上眼睛,贴上嘴巴,,泥娃娃就做成了。编导将这个户外游戏搬上了舞台,是为了让孩子们体会到只有自己动手、动脑,就可以做出想要得到的玩具,让他们从中获得了快乐,也知道了快乐是自己能够创造出来的,培养出孩子勤动手的好习惯。舞蹈《我是解放军》,这个舞蹈题材就选的非常巧妙,编导以孩子的天真、童趣为出发点,以孩子的思维展开联想,把解放军训练时的动作搬上舞台,进行夸张、变形,用一张小躺椅一会当作是床,一会又当作是逾越的障碍物,让平时枯燥的训练动作变的生动有趣,也受到了孩子们的青睐。这个舞蹈作者就抓住小男孩从小争强好胜、争当英雄的心理特征,充分体现出了男孩子的英雄主义。

三、儿童舞蹈作品的特点

第一,"童趣性"是儿童舞蹈作品的一个主要的艺术特点。儿童舞蹈是儿童游戏的一种高级形式,儿童具有贪玩的天性,也是他们日常生活的主要内容之一。因为儿童兴趣的特点之一"直接性",即儿童在参与活动过程中直接建立和感受兴趣,而且,儿童一旦参与了他们感兴趣的活动,就会很快进入注意力高度集中的状态,同时也可以培养出孩子对舞蹈的兴趣。所以,在编排舞蹈的同时,一定要注意选择一些孩子们感兴趣的、具有积极意义的、可以用舞蹈表现,带有游戏娱乐性的题材的舞蹈,只有这样,孩子们在跳舞时才能更有激情,更好于表达,才爱跳,达到百跳不厌,百看不烦的地步。

第二,儿童舞蹈作品要具有"明晰性",也就是"童知性"。其特点突出表现在两个方面:一是儿童舞蹈中所表现出的带有儿童感知事物的方式、特点,经过艺术化处理的知识性内容;二是舞蹈艺术

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