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  • 试析新课程标准下的美术教学模式特点 [内容预览] 14 | 2010-09-26
     摘 要:对教学模式比较流行的看法是,教学模式是教学理论的转化形式,它是用于设计课题、选择教材、揭示教师活动的基本框架。通过新课程实施过程中的探索和实践,我根据自身实际,总结出新课程标准下的美术教学模式的几...

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  • 小学美术课堂有效教学探讨 [内容预览] 10 | 2010-09-25
     课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。在国家基础教育课程改革中,我们面临改变原有的教育观念、教学方式和学习方式的新要求。回顾和观察美术教学的种种...

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  • 浅谈职业美术教育的适切性 [内容预览] 8 | 2010-09-25
     摘 要:美术专业必须树立为发展社会经济服务的指导思想。美术专业教学计划应以适应社会经济发展为目标。美术专业技能训练必须与社会和经济实体联系。发展美术专业应建立美术类专业相关的校办场、工作室。  关键词...

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  • 浅析绘画特点的表现形式及意义所在 [内容预览] 15 | 2010-09-24
     摘 要:以普及的角度讲,美术的知、识、能,无处不实用,能作用于环境、家庭、楼堂馆所,各类交通,通讯业、工农商学军业、纯文化、艺术专业等百业之中。不仅是对美术人材的造就,而且是对于下一代社会成员素质的提高。 ...

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  • 谈将音乐融入美术教学 [内容预览] 6 | 2010-09-23
     美术与音乐间的相互渗透与融合,是现代教育的新理念,也是现代美术课程改革的主要趋势之一,同时也是新的课程改革的一个有力尝试。一幅优秀的绘画作品能给人以美的享受,从画面的色彩、线条、结构中感受到音乐般的韵律...

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  • 浅谈美术教学中的体验性学习 [内容预览] 10 | 2010-09-23
     中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为造型、表现;设计、应用;欣赏、评述;综合。造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现,大胆设计创造,外化...

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  • 新课程下小学美术教师的角色转换 [内容预览] 16 | 2010-09-23
     小学美术教师要改变传统的教育教学方式,进行观念、角色的转换,是现代教育教学的要求,也是现在美术课程改革的趋势之一。新课程下的教育教学理念呼唤美术教师的角色转换。  一、塑造自己并界定角色、职能  传统...

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  • 美术活动中培养幼儿的创新能力 [内容预览] 10 | 2010-09-23
     幼儿美术教学就是以幼儿绘画为本体,以游戏化教学为手段,正确引导幼儿通过绘画表现自己的学习和生活,以及反映幼儿的认识发展及个性特征,实现幼儿开发心智,启迪创新功能的艺术活动。  幼儿期是最富有创新精神的阶...

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  • 高中美术教学与德育教育探究 [内容预览] 10 | 2010-09-23
    在教育的百花园里,美术教育有着不可忽视的作用,它是对学生实施美育,促进德、智、体全面发展的重要课程之一。美术教育得天独厚的条件是形象的具体性,直观的生动性,感情的愉悦性。作为造型艺术和美术作品及其创造性实践...

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  • 走进岩彩画 [内容预览] 36 | 2010-09-22
     中图分类号: J215文献标识码: A文章编号:1672-1578(2009)11-0092-02    “岩彩”似乎是近些年才被关注的新名词,其实,岩彩早已存在于我们古老的传统绘画中, 只不过受到了“以墨为雅,以色为俗”观念的压抑已近...

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  • 论水彩画创作中的色彩个性和色彩想象 [内容预览] 59 | 2010-09-22
     摘要:色彩个性和色彩想象是艺术家在创作过程中对色彩的独特认识和表现,是作品保持鲜活生命力和表现力的重要手段。在中国当代水彩画创作中,色彩个性和色彩想象显得尤为重要,必将成为水彩画家的艺术自觉。本文就从色...

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  • 美术教学中现代教育技术的运用与体会 [内容预览] 9 | 2010-09-21
     摘要:现代教育技术在如今的各学科教学中都在逐渐普及,本文主要阐述了在美术教学活动中,运用现代教育技术所体现的几个方面优势以及取得良好的效果,同时总结了教学实践中一些初浅的经验,并提出了在运用现代教育...

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  • 自由之思想,独立之人格 [内容预览] 13 | 2010-09-21
    中图分类号:G642  文献标识码:A  文章编号:1672—1578(2009)12—0080—02    在五年制的美术专业教学体系中、创作是最后也是最重要的一环。一个学了五年画画的学生他的学习成果如何,...

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  • 关于新时期美术欣赏教学的思考 [内容预览] 3 | 2010-09-21
     摘要:美术只是绘画中的一个笼统概念。新时期的美术教学,特别是欣赏课的教学,给我们提出了新的要求。如何从氛围、创新、情景、心理等方面做好这项工作,是美术教育工作者很值得探讨研究的问题。  关键词:美术欣赏...

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  • 浅谈美术教学实施创新教育的新思路 [内容预览] 6 | 2010-09-21
     中图分类号: G623.75文献标识码: C文章编号:1672-1578(2010)02-0177-01    原国家主席江泽民曾指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。可见,在基础教育中,培养学生创造力、创新能...

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  • 加强美术教学,培养孩子的创造力 [内容预览] 8 | 2010-09-21
     中图分类号: G622文献标识码: C文章编号:1672-1578(2010)02-0176-01    时代已进素质职教育的阶段,教育的根本目的就是为了培养人才,美术教育也不例外,完全是为了培养一代具有全面素质的人才而服务。培养具有...

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  • 浅谈儿童绘画教育 [内容预览] 15 | 2010-09-21
     孩子是天真,烂漫的;心灵是海阔天空的。要了解孩子,教育孩子,和孩子做朋友,绘画就是那把打开儿童心灵窗户的钥匙。   儿童绘画有一个心理发生过程和规律,画面是与他的心理发展和绘画能力相符合的,儿童学画画应表现...

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  • 愉悦式教学在幼儿美术集体活动中的运用 [内容预览] 44 | 2010-09-21
     摘要:只有当人处于心理愉悦的时候,才能达到学习的最佳状态与效果。在幼儿美术集体活动中,我们创设愉悦的教学环境,选择有针对性的教学内容、教学形式和运用灵活多样的教学方法,通过积极的评价,努力创设各种机会,让幼...

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  • 浅谈速写训练在美术基础教学中的方法与作用 [内容预览] 13 | 2010-09-21
     中图分类号: G642文献标识码: A文章编号:1672-1578(2010)04-0078-02    从广义上讲,速写也属于素描范畴,我们把长期的,调动多样手段的,塑造效果完整的单色习作称为素描。相对短期的,运用语言简练的,单一手段抓...

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  • 高师工笔花鸟画课程中宋代院体画教学新策略 [内容预览] 40 | 2010-09-21
     摘要:当下高师美术学专业的工笔花鸟画教学存在诸多问题,加强宋代院体花鸟画的学习,是提高工笔花鸟画课堂教学质量的关键,本文结合高师院校的课程设置特点,对影响工笔花鸟画课程的教学质量和教学效果的若干问题进行了...

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  • 幼儿绘画教育中的色彩启发 [内容预览] 9 | 2010-09-21
     生活中不能没有色彩,没有色彩的世界是难以想象的。只有构思好、画的生动、色彩搭配的好看的作品,才会让人理解作品中所表达的想法和意境。合理利用色彩,艺术教学也能变得多姿多彩。幼儿期幼儿的动手能力的培养源于幼...

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  • 高中美术欣赏课教学方法初探 [内容预览] 3 | 2010-09-21
     高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,达到提高学生的艺术修养,树立正确的审美观和...

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  • 论素描写生的方法 [内容预览] 13 | 2010-09-20
     摘要:目的:论述画好素描的方法与步骤。方法:分类论述法、引用论述法、对比论述法等。结果:详细论述素描写生的作画步骤。结论:只要能遵循规律,按照素描作画的步骤认真做画,就一定能画出一幅成功如愿的作品。  关...

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  • 绘画课程资源的探究和发展 [内容预览] 3 | 2010-09-20
     摘要:随着终身学习教育思想的普及,以及绘画课程理念的更新和“美术”概念的内涵及外延的不断扩展,绘画课程不仅仅指课堂教学,它有很大的延伸空间,绘画教学资源的开发与利用的范围也越来越广泛。  关键词:课程资源...

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  • 利用活动教具提高大班幼儿的构图能力 [内容预览] 10 | 2010-09-20
     在以往的绘画活动中,我们总是通过现成的范画和教师的整体示范方法,使幼儿获得对画面的理解,忽视了幼儿的知觉水平、生活经验和自身的创造潜力。导致幼儿的绘画水平处于简单地模仿阶段,作品没有童趣,缺乏活力。在大班...

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  • 学生培养,源于自信 [内容预览] 7 | 2010-09-20
     自信心就是一种相信自己,追求实现自我价值的积极心理倾向。它可以使人产生积极的心理暗示,激发人的自尊、自爱、自强之心,从而最大限度地发挥出潜力,迈向成功的彼岸。反之,如果缺乏自信心,就会感到自卑自贱,就会自暴...

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  • 小学高年级美术创新教学 [内容预览] 6 | 2010-09-20
     如何使小学高年级的学生顺利度过绘画的写实期,即“危险期”,已受到众多美术教育者的关注。  从心理学分析,儿童到了11-15岁属于学龄中期,是儿童期向青年期过渡的一个时期,这是一个半幼稚、半成熟的时期,绘...

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  • 浅析高校美术欣赏教学实践对实施素质教育的意义 [内容预览] 68 | 2010-09-20
     [摘要]美术欣赏课程教学在高校大学生素质教育和人才培养中有着重要的作用。美术欣赏课程有自身的学科特点和教学规律,它通过对古今中外优秀美术作品的审美教育,来丰富学生的审美观念,培养他们的美术鉴赏能力。在高等...

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  • 色彩意识 [内容预览] 20 | 2010-09-19
     色彩意识包括色彩认识意识和色彩表现意识。  色彩认识意识指色相对比意识、明度对比意识、纯度对比意识及冷暖对比意识。具有客观性。  色相对比意识。就是要认清色彩的相貌。当我们面对描绘的对象,首先要认识...

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  • 在美术教学中有机延续历史教学 [内容预览] 3 | 2010-09-19
     在现实教学中,美术课经常被看做是无足轻重的学科而不被重视。然而,很多的美术教师似乎忽略了这样一个问题,美术课完全可以作为历史课堂的延续来进行。通过艺术作品的讲述,来讲授该作品所处的年代和政治背景,通过这样...

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