浅析《平凡的世界》的人物形象特征

减小字体 增大字体 作者:戴智辉  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2010-03-18 01:02:19

摘要:孙少平是小说《平凡的世界》塑造最为成功的人物形象。本文从人性、人格、情感世界探讨一下这个人物形象的立本、丰满和真切,挖掘这个《平凡的世界》里人性中的善于美,丑与恶。

关键词:人性美;人格美;情感的高雅美

小说《平凡的世界》的主人公是孙少平,他只受过高中教育,但他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,能在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,但表现的是这些平凡的人物里所描写着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自己是平凡的,但他们对自己工作那种热情和眷恋却是不平凡的。孙少平身上闪烁的光辉人格,印证了他是一个生活的胜利者。他的坚忍不拔、自强自立的人格,永远是青年人学习的楷模,他的宽厚、仁爱、无私的高尚品德,为读者的心灵点亮了一盏明亮的灯。他深厚的情感世界,更体现了走位普通人的高雅之美。

一、逆境中折射出的人性美

孙少平身上寄托了路遥对于中国上个世纪中后期生活在城乡结合部的青年命运的思考,其中有很浓的理想主义的因子。从一开始,孙少平的奋斗就不只是为了自己。在孙少平这个形象身上,我们感受到的不仅有永远涌动的奋斗激情,更有对故乡的深深依恋,对亲人对爱人对普通人的温馨关爱。

(一)自尊、自信、自强的完美人生

孙少平是农民的儿子,实在苦难和饥饿中长大的,由于家境过于贫穷,求学期间他衣不遮体、食不果腹。穿的是衣衫褴褛,吃的是“非洲”黑面馍。但贫穷并没有把他击倒,他以清醒的思考和男子汉的豁达挺过来了,平静的接受着这一切。郝红梅的另攀高枝,是他的内心很痛苦,但他并不退缩,他将主要精力投入到学习中,从书本中不断吸取知识,丰富自己的内心世界。他以乐观积极的心态,成为生活舞台的主角,所以学校选拔他参加文艺演出,为他的生活上了生动的一课。高中毕业后孙少平回到贫穷的双水村,参加体力劳动,当起了临时教师,但是他的思想却插上了是翅膀,不满足于现实,都很艰难,但只能来到黄原城做一名出力的揽工汉,受尽屈辱,遭人白眼,干着超负荷的体力活,但他不断鼓励自己,一次次的咬紧牙关,用信心和毅力来最大限度地改变生活环境。他亲眼不目睹了师傅的遇难和惠英嫂遭受失去亲人的打击,他紧接着失去了“精神支柱”和思想导师自己心爱的女友晓霞,其间经历的坎坷和磨难是常人无法理解的但他没有诶眼前的困难吓倒,始终不改对理想生活和理想自我的执着追求,鼓足勇气去战胜自我,战胜生活,成为生活的强者,思想的强者。

(二)坚韧不拔的毅力和永不服输的精神

纵观整部小说,主人公孙少平走过的路都是布满荆棘的:学生时代缺吃少穿,使他难堪,毕业后外出闯荡,做小工,背石头,肩膀经常被石头压得溃烂,但是还要面临失业和露宿街头的困境,后来招工进入煤矿,面对的仍然是高强度、极其危险的体力活和恶劣的生活环境,当他一次次陷入生活的困境时,硬是靠着坚韧不拔的毅力不断的鼓舞自己。在建筑工地上,经受着身体和精神上的双重压迫,但他毫不气馁,忍辱负重,他完全可以回去与哥哥一起经营砖厂但他有自己独特的生活思考。不怕生活给他出尽的各种难题,他说过,“自己经历千辛万苦而酿造出的生活之蜜,肯定比轻易而取得来的更有滋味。”他有敢于主宰自我命运的勇气,敢于挑战现实困难和未知世界的胆识。让我们再一次回顾他的生活历程:求学时的忍饥受饿,早恋被“甩”,教师被“辞”,揽工受累、受辱,小霞牺牲,精神世界被摧垮,容貌被“毁”,但孙少平并没有因祸不单行的现实被击倒而意志消沉,改变自己的人生之路和思想追求,相反,不幸反而铸造了他更为成熟的思想和坚韧不拔的性格,他坚信生活总是美好的“人”,就应该好好活着,即使痛苦,但这是组成人生幸福的不可缺少的部分。他与现实生活抗争,充分显示了孙少平坚韧不拔的毅力和永不服输的精神。正是这种男人的坚毅,才赢得了田晓霞和金秀的爱。

(三)不为小我的理想主义

至于说孙少平的走出双水村是一种“世俗的明智”,我觉得这里面有着路遥的责任。其实在小说中,少平一再地表示他并不是想挤进公家门,他只是感觉身上有一团火,在高中毕业时晓霞请他吃饭时他曾对晓霞说:“我不是为了扬名天下或挖金子发财。不知为什么,我心里和身上攒着一种劲,希望自己扛着很重的东西,为一个不为人所知的地方,不断头地走啊走……或者什么地方失火了,没人敢去救,让我冲进去,哪怕当下烧死都可以……晓霞,你说这些想法怪不怪?我也说不清楚这是为什么!但我心里就是这样想的。我回到家里,当然也为少吃没穿熬煎。但我想,就是有吃有穿了,我还会熬煎的。说实话,几年前,我没这么些怪想法。但现在我就是这样想的。我不知道这是为什么;也不知道这情绪对不对……”,从前两部的描写中看,说少平“面对城乡差距太大的事实竭力想把自己变成一个“公家人”(吃财政)是一种世俗的明智”,这是作为平凡人的孙少平身上最闪光最有价值的地方。

二、平凡生活表现的人格美

(一)对知识的渴慕和追求

他一刻也离不开书,书成了他真正的伴侣。书改变了他的视野,在高中求学时忍饥挨饿,他沉醉于读书中。被侯玉英告发,遭到郝红梅的冷落,靠书巾知识去抚慰精神的创伤。共同对书的爱好和对知识的渴求,使他结识了田晓霞——他生活的引路人,精神和思想的导师。田晓霞不断地带给他各种各样的报纸和书,在农村教书时,他感到高兴,感到满足,主要就是因为他能在学校读到各式各样的报纸。在揽工的时候,繁重的体力劳动使他筋疲力尽,但书能把他从近乎残酷的现实里拉出来。通过不断的读书,少平认识到,“只有一个人对世界了解的更广大,对人生看的更深刻,那么他才有可能对自己所处的环境和困苦有着更高的意义的理解,甚至会心平气和地对待欢乐和幸福。更让读者感动的是,干了一天繁重的背石头的体力活,躺在破窑洞里,趴在麦秸杆上的破被褥上,在一粒豆大的油灯下,仍能聚精会神的看书,沉浸于书带给他的世界。当了煤矿工人,除了下井之外,他抓紧时间复习功课,准备考专业的煤炭学校。塑造的人物形象,孙少平——爱书如命,不断地允吸着书带给他的精神营养。

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