无边界职业生涯时代的柔性学习策略

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2017-09-26 09:00:24

1 无边界职业生涯 
  “无边界职业生涯”(Boundaryless Career),最早由Arthur在1994年组织行为杂志的特刊上提出,是指“超越个人就业环境的边界与一系列就业机会”[1],无边界职业生涯强调以就业能力(employability)的提升替代长期雇佣保证,使员工能够跨越不同组织实现持续就业。 
  无边界职业生涯具有如下特点:跨越多个公司的才干。一个人的职业生涯会跨越组织的边界,从进入职场到离开职场或是退休,也许会受佣于不同的雇主;便携式和可迁移性的知识和技能。无边界职业生涯时代要求个人能力不再是单一的特殊技能,相对可迁移的、在不同岗位都能发挥作用的技能越来越重视;职业发展的路径为螺旋型,强调个人在职业发展中要不断学习新技能,在不同行业中不断发展;多重网络以及平等学习关系的发展;个人对有意义工作的认同感;个体对职业生涯管理负责等。 
  2 柔性学习 
  “柔性学习”(FlexibleLearning),是知识经济时代学习的新途径。通过网络交互式超级学习平台,为学习者提供多样化、个性化的学习内容和素材,学员可以根据自身职业需求和兴趣爱好选择不同课程,采用4A(Anytime、Anywhere、Anyway、Anycontent)式的方式,即可以在任何自我能支配的时间、任何能够上网的地点,以任何方式选择自己喜欢的课程内容进行学习。 
  “柔性学习”策略的优势主要表现在以下几个方面:环境的开放性。在时间和空间上,学员都能自由的安排时间、地点进行学习;资源的共享性。该学习策略基于强大的网络之上,有大量的优秀的课件、课程等资源;学习界面的人性化。“柔性学习”具有人性化的特点,以学员为中心的教学方式;学习过程的协作性。在学习的过程中,可以方便的进行远程协商、交流与协作;知识学习的重构性。学员可以通过信息化的手段,利用解决问题的工具进行知识建构。 
  3 无边界职业生涯时代的企业柔性学习策略构建 
  3.1 构建企业知识管理系统 
  企业无处不在的知识是企业获得持续竞争优势的法宝。知识管理是对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动。现代企业市场竞争激烈,员工有越来越丰富的职业发展空间,员工为寻求更好的职业成长,不断地在不同雇主之间选择个人发展和成长的机会。企业要想保证知识不随着员工的流动和发生重大迁移或流失,建立知识管理系统至关重要。利用信息化手段建立对企业显性知识和隐形知识的管理,实现知识的产生—存储—共享—创新,为员工的快速学习和成长提供专业化的帮助与支持。在实际工作中,员工可以根据自己的工作领域,在企业的知识管理系统建立自己的子系统,还要根据授权管理进行知识共享。在此基础上,企业还要逐步完善企业知识门户,实现与客户资源共享。 

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