舌尖上的色彩

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2017-10-17 15:21:34

一、课程重点 
  本节课将颜色和味道结合起来,通过制作不同颜色的食物汁,品尝不同颜色食物汁的味道,将各种颜色混合起来观察得到的新的颜色,并且运用这些颜色创作图画,来加深学生对颜色和味道的认识,锻炼他们的感知能力、观察能力和语言沟通能力。 
  【涉及领域】艺术语言物理数学 
  【建议年级】小学低年级 
  【建议时间】90分钟 
  【材料】饮用水;红色、黄色和蓝色的蔬果汁(可以用彩虹糖泡水得到可食用颜色汁);塑料勺;塑料杯;塑料滴管;海报纸或绘图纸;毛笔、水彩笔或蜡笔 
  二、课程任务 
  首先将学生分为几个小组,然后教师发给学生不同颜色的食物汁,让学生以小组合作的形式,对不同颜色的食物汁进行探究,并发挥想象力预测颜色和味道、颜色和物体之间的联系。接下来,各个小组可以按照一定比例将不同颜色的液体进行混合,得到新的颜色,并将配方进行记录。最后,各个小组使用自己混合出来的各种颜色汁创作图画。 
  三、课程步骤 
  1.导入(20分钟) 
  第一步,观看图片。教师给学生观看一系列彩色事物(其中包括彩色食物)的图片。例如彩虹、红色的胡萝卜、黄色的橙子、绿色的菜叶,等等。让学生辨识这些颜色。 

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