浅论中学体育教学改革

减小字体 增大字体 作者:齐乃润  来源:本站整理  发布时间:2013-08-02 08:11:21

基础教育实行改革是一个很艰辛的工作。我国要求培养德、智、体全面发展的人才,出于应试教育的影响,体育教育在很多学校不受重视,给体育改革带来了阻碍。虽然很困难,但是要采取有效措施,挽回局面。

一、中学体育教学的现状

1.注重学习,忽视体育的功能。面对升学的压力,有些学校和家长都赞同应试教育,认为学知识才是最主要的,体育锻炼只是浪费时间,没什么实用。

2.体育设施不完善。一些农村学校,经费不足、条件差、体育设施配备不齐全,学生活动的场地很小。

3.体育老师不足,专业水平不高。有些学校体育老师严重缺乏,就让其他科目老师代替,专业理论知识讲解不透彻,学生的体育兴趣大大降低。

4.体育老师待遇低,工作积极性不高。学校对体育的不重视,结果导致体育老师的薪酬和待遇受到严重的影响,和别的老师付出同样的努力,却不被重视,心里难免会有落差,因此,工作的积极性也不高。

二、改善体育现状的措施

1.加强体育宣传,从思想上重视体育。思想上重视体育才是最重要的。学校的领导必须要做好表率,做好体育舆论工作,向学生宣传体育精神,积极开展体育竞赛活动,要做好学生的安全保护工作,激发学生的体育兴趣,另外要提高体育老师选拔的标准,提高教师的薪酬待遇。

2.丰富体育教学内容,增加娱乐的内容。传统的体育教学太单调,全班参与一个项目。每个人的兴趣不一样,有些学生喜欢运动量多、紧张刺激的运动项目,而有的学生特别是女生就喜欢运动量少,娱乐性强的健身效果好的运动项目。应该尊重学生的选择,购置多种运动器材,供学生选择,留出足够的自由活动空间,并增设一些娱乐性的内容,如舞蹈、形体艺术等。

3.更新教学方法。单一不变的教学方法,学生就会失去兴趣,为了提高学生的积极性,培养学生竞争意识,团结合作能力、责任感等,可以采用游戏式、比赛式进行教学,能获得良好教学效果。

4.师生情感交融。教师要多和学生交流,了解学生的兴趣和想法,可以和学生一起参与到运动中。学会用机智、幽默、风趣的言语处理教学中的问题,和学生成为良师益友。

综上所述,现阶段虽然推行体育改革苦难重重,但只要坚持努力,定会取得良好的效果。

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