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  • 谈提高《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性、针对性 [内容预览] 0 | 2012-11-08
    一、加强课堂实践教学 实践教学一般分为:课堂实践教学、校内课外实践教学、校外课外实践教学。校内课外实践可以结合校园文化活动展开,校外课外实践课则受受精力、经费、时间三大因素的限制。作为思想政治理论课的...

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  • 浅谈优势视角下的案例教学“谚语” [内容预览] 0 | 2012-11-08
    一、“案例教学是一件简单的事”之解读 有人认为,“案例教学就是讲故事”,因此“案例教学是一件很简单的事”,在他们看来“故事谁不会讲呢?”这种观点有其可取之处:简单的说,“讲故事”是案例教学的一种形式,...

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  • 浅谈《成本会计》教学方法 [内容预览] 0 | 2012-10-31
    一、开篇引导是关键 成本会计理论比较抽象,在起初教学中,若直入主题地讲述抽象的会计术语、会计理论等,易使学生陷入“这是要干什么”、“为什么这么做”的迷茫当中,增加学习压力。故而开篇引导尤为重要。下面几...

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  • 浅谈《企业财务会计》课程实训体系构建 [内容预览] 0 | 2012-10-26
    一、人才市场对高职财会专业人才的职业能力与素质期望 按照国家要求,高职高专院校财会类专业应主要培养满足企事业等单位财会部门一线岗位(如出纳、会计)、财会中介服务机构初级专业岗位需要的高素质应用型专门人...

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  • 浅谈案例教学法在《会计基础知识》课程的应用 [内容预览] 0 | 2012-10-25
    一、初探会计基础知识课程改革背景 (一)金融财会服务外包前景与会计专业岗位群发展 在实现世界城市的战略目标下,北京为全力打造国际商贸中心,实现首都商务发展新跨越而不懈努力。其中,大力发展金融财会服务外...

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  • 比较法在投资性房地产教学中的运用探究 [内容预览] 0 | 2012-10-25
    一、概念教学中的比较 1.引入概念时的比较 在引入投资性房地产新的概念之时,教师有针对性地复习固定资产、无形资产概念,回顾固定资产包括了机器设备、建筑物等,无形资产包括了土地使用权,指出房地产包括了土地...

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  • 浅谈ACCA课程教学现状与对策 [内容预览] 0 | 2012-10-25
    一、ACCA办学现状及F1(Accountant in Business,会计师与企业)课程简介 ACCA在学院会计学专业中开设直接与ACCA会员资格培训相结合的“国际会计”专业方向。从2009级开始招生,目前在我校共招收三级学生,每级一...

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  • 浅谈《中国近现代史纲要》教学主旨 [内容预览] 0 | 2012-10-23
    一、全球化对国家认同的冲击 当代世界,科学技术和市场经济的浪潮汹涌澎湃,逐渐将世界变成一个密切联系的网络,各民族国家则是这个网络上的一个个结点,全球化已成为我们生活的背景和常态,它在促使人类生活的相互...

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  • 探析音乐融进情感 别有一番滋味 [内容预览] 0 | 2012-10-16
    上课伊始,我问:“孩子们,你爱自己的妈妈吗?”同学们响亮地回答到:“爱”!“那你是怎样爱妈妈的呢?你为妈妈做了些什么呢?”同学们都抢着回答, “我帮妈妈捶背”,“我给妈妈倒茶”,“我帮妈妈扫地”,“妈妈...

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  • 重视幼儿美术教育活动中的想象和幻想探究 [内容预览] 0 | 2012-10-16
    一.培养幼儿对美术活动的兴趣,带领幼儿迈开想象的第一步 兴趣是幼儿学习的动力,是求知成材的起点。一般来说,幼儿对画画和左手工都有一定的兴趣,但往往不能持久。因此在教学活动过程中要通过各种方式不断调动、培...

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  • 浅析在美术教学中发展幼儿的智力 [内容预览] 0 | 2012-10-16
    一.在绘画教学中,发展幼儿的观察力、想象力和创造力 绘画是美术教育中的一个重要内容,幼儿期是发展想象力的重要时期。幼儿的想象是在他们感知觉发展的基础上形成的,因此幼儿观察力、想象力和创造力的发展是相互联...

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  • 浅谈信息技术教学中渗透德育 [内容预览] 0 | 2012-10-16
    一.信息技术课中的行为习惯教育 良好的行为习惯使人终身受益。信息技术课主要以上机实践为主,因此,对学生进行爱护计算机设备,遵守机房各项规则的教育就成了首要的任务。各校的机房规则基本上大同小异,不外乎“规...

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  • 浅析消防应用文教学改革 [内容预览] 0 | 2012-10-13
    1 士官学员基本情况和特点 (1)基础薄弱,文书工作经验少。我校学员以消防部队基层大、中队入伍2~4年的士官为主,他们学历不高,在基层部队服役时间较短,无论是文化基础还是工作经验都不够丰厚,以2010级信息通信专业学...

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  • 浅谈《传感器技术》课程教学方法 [内容预览] 0 | 2012-10-13
    1 理论教学环节应合理规划 在保证教学内容系统性和完整性的基础上,精选教材,保证教材与相关行业领域的技术进步保持同步,并对教材内容进行合理裁剪,简化或舍弃那些不为应用能力培养所必须的理论和公式推导、论证方面...

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  • 浅析建筑物理课程教学改革 [内容预览] 0 | 2012-10-13
    1 建筑物理课程的定位及特点 建筑物理课程是建筑学专业的一门专业基础课,是提高建筑的内在品质及其功能要求的重要课程。《全国高等学校建筑学专业本科教育评估标准》对建筑物理课程的教学提出如下要求:掌握自然采光...

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  • 浅谈奥尔夫音乐教学法在学前教育中的应用 [内容预览] 0 | 2012-10-12
    1 奥尔夫音乐教学法的主要原则 1.1 主体性原则 音乐教育的目的是为了人的全面发展,音乐只是手段,目的是教育和培养人才。音乐教育的首要任务是为了众多的将来不是音乐家的幼儿着想,使他们愿意参加音乐活动并具有一定...

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  • 浅析发挥语言艺术的魅力焕发音乐课堂教学生机 [内容预览] 0 | 2012-10-12
    1 准确、甜美的有声语言展现了音乐教学的魅力 笔者在教学中对语言艺术进行了一些探索尝试,主要从以下三方面进行优化。 (1)掌握准确的课堂语言是重要前提。 在音乐教学中,要充分发挥音乐语言的特点。在语言上,要有...

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  • 对于音乐教育的社会功能探究 [内容预览] 0 | 2012-10-12
    1 音乐具有文化传承功能 对于无文字的民族,音乐这种信息传输的媒介显得尤其重要。因为文字的缺失是相关民族的记忆系统的“硬伤”,这种硬伤严重地制约着民族文化的快速发展,从而使得他们的民族文化的传承始终是一个重...

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  • 浅谈新课程理念下高中化学教学 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 教学设计 1.1 分析教材 原电池的原理及应用为《高中化学(必修二)》和《化学反应原理》,以及《实验化学》中都有不同程度的涉及。《实验化学》中通过分组实验探究发展学生逻辑推理能力,提高学生科学素养,培养科学探...

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  • 浅析初中思想品德教育教学生活化 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 教学目标生活化 21世纪是一个多元化的社会,多元化的价值观必须是兼容与经济的多样化,学生面对的道德判断不再是那么简单的和绝对的。因此,作为教师,在制定初中思想品德教育教学目标的时候,对于学生的知识水平不能忽...

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  • 有效学习的要素在中学物理教学中的运用浅析 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 “感悟”要素 感悟,就是有感而悟,这个“悟”可以是感觉器官感受到的,也可以是自我思考感受到的而得出的认识。感悟要建立在已有经验的基础上进行的。理解了“感悟”也就明白它是进行有效学习的基础,由此,在教学设计...

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  • 谈高中政治教学中怎样培养和提高学生的探究能力 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 对高中政治探究性教学的一般论述 (1)高中政治在一定发程度上较难理解,涉及的层面较其他学科较繁琐,较复杂,因此,学生应该充分对教材中的理论知识有深层的理解的基础上,还要进行实际的探究性活动,让政治的课堂气氛被...

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  • 谈初中政治教学中如何培养学生兴趣和思维能力 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 政治教学的意义和目标 杜威认为,“能够影响行为,使行为有所改进和改善道德观念”是通过学校整体生活才能获得的。涂尔干认为,“我们不能僵硬地把道德教育范围局限于教室中的课时:它不某时某刻的事情,而是每时每刻的...

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  • 实验在中学物理教学中的重要性探究 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 主动、多样化的实验学习方式 在物理基础知识教学中,教师以讲授者的角度去教授知识,学生以倾听者得角度去接受知识。在传统的教学模式中,实验室物理教学的一个薄弱环节,它限制了学生在物理学科中的主观能动性,而在新...

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  • 思想品德课教学中如何引起动机激发兴趣探究 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 了解影响学生学习动机形成的因素 学生的学习动机是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成起来的,不同的社会和教育对学生的学习有着不同的要求,所以反映在学生头脑中的学习动机是非常复杂而多样的,教师必须深入了解...

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  • 新课程背景下提高高中政治教学效率策略探究 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 创设教学情境,激发学生求知欲;理论联系实际,时事教学 教学情境的创设在高中政治教学中尤为重要,只有在遵循学生认知规律的基础之上,理论联系实际,让学生充分参与进来,才能切实培养学生的能力,从而达到提高教学效率...

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  • 试析通用技术教学的有效性 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 丰富课堂,与当下实事接轨 技术发展日新月异,当下实事总能最快体现技术的发展状况。课本内容充分体现坚持技术的人文引领,它体现了当今科学与技术发展的崭新成果和先进文化,是技术观指导下的技术学科的基础内容,它蕴...

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  • 浅析高一学生物理学习策略与物理成绩 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 对象与方法 1.1 研究对象 云南省昆明市西山区一中高一年级学生,共计188名。收回有效问卷172份,有效回收率为91.49%,其中男生78名,女生94名。 1.2 方法 采用博统先等译的“中学物理学习策略调查问卷”[2]对学生进...

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  • 初中思想政治教学的创新策略探究 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 当前初中思想政治教学存在的现状 初中思想政治课程是对学生进行德育教育的重要途径,但是由于理论性过强,这个学科的课堂教学存在着这多的教学难题。为了解决课堂教学中出现的问题,就必须不断创新教学策略,提高课堂...

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  • 新课程理念下的物理课堂教学探析 [内容预览] 0 | 2012-10-11
    1 全新教学理念 传统教学注重教师讲授,强调学科的知识体系,而忽视学生的情感陶冶、个性培养和师生的相互作用。教师的讲代替了学生的学,学生变成了容器和机器,教师目中无“人”。新的课程理念下的课堂绝不是学生单纯...

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