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  • 运用“导而弗牵”的方法进行阅读教学 [内容预览] 0 | 2017-09-27
    一.“导而弗牵”的内涵  中国最早的导读发源于教育。《国语》记载,申时叔在向楚庄王提出太子的教育意见时,就列出一组书名,并说明每种书的教育目的,这些书名和说明文字就具有一定的导读之意,这说明“导而弗牵...

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  • 初中学生数学自主学习能力的培养 [内容预览] 0 | 2017-09-03
    一、自主学习能力培养是新课程标准的要求  义务教育《数学课程标准》(2011年版)指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动需要的是学生学与教师教的统一,学生是学习活动的主体,...

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  • 小学古诗课堂教学 [内容预览] 0 | 2017-09-01
    一、“此中有真意”,妙趣“典”中藏  许多古诗词之所以能够千古传颂,除了语言优美感情真挚有其独到之处外,还因为它们背后有着一个个脍炙人口的传说,这些传说就是典故。在古诗阅读教学时,如果能和同学们讲讲这...

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  • 认知风格差异学生习作能力的培养 [内容预览] 0 | 2017-09-01
    一、思维导图,让习作思路更清晰。  从孩子习作中,笔者发现班级孩子习作的主要问题是:层次不够清楚,描写显得杂乱而无序。有时候孩子的选材很好,但是无法有序进行语言组织。这样让笔者想到了思维导图的运用。将...

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  • 指向阅读教学策略 [内容预览] 0 | 2017-09-01
    一、让孩子爱玩的心灵在阅读中飞扬  阅读,让我们明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。孩子天生活泼,好动恶静,不能“硬碰硬”地限制孩子娱乐的时间,更不能抹杀孩子的天性。那么,该如何调动孩子读书的积极...

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  • 乡土地理教学效果 [内容预览] 0 | 2017-09-01
     一、融入乡土地理的教学效果  1.激发爱乡情感,提高实践能力。“学生在乡土地理学习的过程中不仅能认识、了解家乡的地理特征和发展优势,通过对家乡自然环境或社会经济等问题进行调查研究、分析评价,对家乡未来...

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  • 初中地理高效课堂的构建 [内容预览] 0 | 2017-09-01
    一、为学生创设最佳的教学环境  苏格拉底说过:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”对于初中地理教师来说,讲授地理知识的最终目的是将学生对地理学习的兴趣激发与点燃。只有学生产生了学习地理的兴趣,才会在之后的...

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  • 物理教学中融入德育 [内容预览] 0 | 2017-09-01
    一、追根溯源,多讲物理学史  我国有着悠久的物理学发展史,如春秋战国时期墨子提出的“止,以久也,无久之不止,当牛非马也”观点被认为是牛顿惯性定律的先驱,比西方思想超出了1000多年,同时也是物理学诞生和发...

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  • 计算机教学与中学生素质培养 [内容预览] 0 | 2017-07-07
    一、让学生成为求知乐园的主人  网络,使教师不再是知识的垄断者,学生也不再是被动地接受知识。在网上,学生可以和教师处在平等的地位上,可以根据自己的需要,在教师引导下,在同一时空自主提取信息,选择信息,...

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  • 高中化学配合物拓展 [内容预览] 0 | 2017-07-07
    一、实验部分  (一)仪器  元素分析采用 MT-6 型元素分析仪测定,红外光谱用美国Nicole公司Avatar370型傅立叶变换红外光谱仪测定,荧光激发和发射光谱用Shimadzu RF-5301PC 型荧光光度计,晶体结构用CCD 型X射...

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  • 关于农村小学科学教学的探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    现今,小学科学的教学步子迈得更大了,广大农村小学教师逐步更新课程观、教学观,不断改进教学方式,课堂教学有了很大的改观,积累了许多成功的经验。然而,在教学实践中受种种原因的影响,农村小学科学教学的改革与...

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  • 初中美术教学初探 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    美术,是社会意识形态之一。美术指占据一定空间、具有可视形象以供欣赏的艺术,包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等,在中国还包括书法和篆刻艺术。 初中美术则是一门为提高学生的美术技能,为培养学生寻找美、发...

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  • 浅谈钢琴即兴伴奏教学 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    通常来说,钢琴即兴伴奏主要指的是:当只存在旋律或者是一定音乐动机的状态下,即时即兴地为某段歌曲或者是乐曲实施伴奏行为。钢琴即兴伴奏课程具备很强的实践性和实用性,在我国基础教育不断深化改革的过程当中,要...

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  • 浅论地理教学中乡土地理的运用 [内容预览] 0 | 2013-07-31
    乡土地理素材作为地理教学不可缺少的一部分,一直以来, 对丰富地理教材和教学过程起着重要的作用。那么,针对地理新课改,我们应该如何更好地发挥乡土地理资源的优势呢?就这一点,结合实际情况,谈谈我的一点建议...

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  • 对化学教学中非语言行为的分析 [内容预览] 0 | 2013-07-31
    在课堂教学中,动作和姿势、表情等非语言行为,是替代语言表达的一种有效而经济的手段。 ——(美)班尼《教育社会心理学》 如果说教学语言是使学生通过听觉器官来获取信息的话,那么非语言行为则是让学...

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  • 物理教学中人文教育的影响 [内容预览] 0 | 2013-07-31
    从教育学上说,教师不仅是教书,更重要的是育人。在教学中,部分人认为人文精神教育在文科中能有效地得到体现,而理科教学则是一些机械的数字运算和一成不变的概念、原理、公式,对如何在理科教学中进行人文精神教育...

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  • 关于规范学生上网行为的探讨 [内容预览] 0 | 2013-07-31
    在信息技术课堂上,许多老师也许和我一样遇到过一些尴尬的事:如果开放网络,可能有相当一部分学生就开始玩网络游戏,看网络小说、网络视频,上QQ聊天、上微博等,根本就无视老师的存在,同时极有可能有不良网站会弹...

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  • 浅谈钠燃烧实验的改进 [内容预览] 0 | 2013-07-31
    一、问题的提出 笔者认为人教版化学课程必修一实验[3~2]钠在空气中燃烧实验存在如下问题:(1)在敞口容器中实验,产生大量的白烟,污染环境;(2)在坩埚中加热实验,坩埚不透明,大多数学生无法清晰观察实验现...

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  • 对生物实验中的能力培养探讨 [内容预览] 0 | 2013-07-29
    生物学是自然科学的一个门类,是研究生命现象和生命活动规律的科学,其发展和提高经历了不断的实践和理论过程,许多生物现象只有通过亲自实验操作才能得到更清晰的解释,各种生物体的结构也必须通过学生的实验才能观...

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  • 浅论《原电池》教学设计 [内容预览] 0 | 2013-07-29
    一、教学目标 1.知识与技能 (1)了解原电池的工作原理,能判断原电池的正负极,能写出电极反应式。 (2)通过实验与分析,初步掌握形成原电池的基本条件。 (3)通过实验研究的方法,能设计并完成一些基本的化学...

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  • 浅论音乐课堂中多媒体技术的作用 [内容预览] 0 | 2013-07-28
    多媒体技术是指通过利用计算机对声音、图像、视频、动画等多种信息进行综合处理,从而建立起人机交互作用的一种技术,它具有方便快捷、形象生动的特点,近年来,被越来越多地应用于音乐教学。 一、多媒体技术在音乐...

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  • 浅论多媒体与物理课堂教学 [内容预览] 0 | 2013-07-28
    物理是一门自然科学,与生活联系比较紧密的学科,但进入高中以后,学生所要学习的知识主要是人类几千年来积累的间接经验,它具有较高的抽象性,要使他们理解性地接受、消化,仅凭目前课堂上教师的口耳授受是不可能的...

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  • 浅论生物教学中的素质教育 [内容预览] 0 | 2013-07-28
    教师是人类灵魂的工程师,要运用多种手段对学生进行系统的教育。我们作为新世纪的教师,在新课改的形势下一定要全面推进素质教育。 一、教师要提高自身素质,改变教学观念 1.教师要提高自己的业务水平 百年大计,...

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  • 关于生物复习课兴趣的探讨 [内容预览] 0 | 2013-07-28
    一、“知识和技能”是教学的重点内容 概念和规律是生物教学的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些生物现象和解决实际的生物问题,而对概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理...

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  • 关于初中化学课堂教学的探讨 [内容预览] 0 | 2013-07-27
    好奇心和求知欲是内部学习动机最核心的成分,中学生心理特征之一是好奇、富有新鲜感,表现出较强的求知欲。而问题是思维的起点,是创新的开始,没有问题就不可能有创新,没有创新就难以形成解决问题的能力。很多科学的发...

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  • 关于学生学习化学的兴趣激发的探讨 [内容预览] 0 | 2013-07-27
    一、运用直观教学,激发学生的学习兴趣 化学是一门以实验为基础的学科,在实验中千变万化的现象,对学生最有吸引力,最容易激发起学生兴趣,因此加强实验教学,既是教学所必须,也是激发学生学习兴趣,调动学生学习...

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  • 浅论中学化学教学中的加强环保教育 [内容预览] 0 | 2013-07-27
    人口、能源、环境一直是人类面临的三大问题,地球只有一个,地球环境的好坏直接关系到人类的生存质量。屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实,并发现化学品造成的环境污染最为严重。治理已发生的污染固然重要...

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  • 浅论地理简图的作用 [内容预览] 0 | 2013-07-27
    高中地理学科是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。在《普通高中地理课程标准》的课程设计思路中,明确提出“关注人们生产、生活与地理密切相关的领域,突现地理学的学科特点与应用价值,以利于开阔...

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  • 关于提高物理教学质量的探讨 [内容预览] 0 | 2013-07-27
    一、高中物理教学中学生创新能力的培养研究的目的及意义 当今社会,每个人都会意识到找工作难,社会上竞争激烈。为了让高中学生适应这样的社会节奏,在高中物理教学中必须要培养学生的创新能力。创新人才的培养,必...

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  • 关于财务会计课堂教学的思考 [内容预览] 0 | 2013-07-27
    财务会计课程是中等职业学校会计专业的必修课程,具有较强的技术性和实践性,这就要求任课教师在课堂教学中理论联系实践。我经过多年摸索,在课堂教学方法上进行了大胆的尝试,取得了良好的教学效果。 一、综合分析...

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