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  • 浅谈职业院校德育工作实效性的实践 [内容预览] 0 | 2012-09-16
    一、建立健全系统化的德育工作管理机制 在高职德育工作建设中,一定要确立党委统一领导、党政齐抓共管以及学校各部门通力协作的有效运行机制,实现德育工作管理的系统化。 (一)成立德育领导组 高职德育工作应在...

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  • 基于中职语文基础模块为例谈作文课程的构建 [内容预览] 0 | 2012-09-16
    一、作文课程与作文教学 王荣生说“语文课程的主体内容是知识”,[5]而“教学作为课程开发过程,正是关于内容的理论支配着具体情境中每一位教师与学生对给定内容不断进行变革与创造,以使给定内容不断转化为自己的...

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  • 高职计算机教学中应注意的几个问题的探讨 [内容预览] 0 | 2012-09-11
    高职的学生在学习计算机基础课程上有着不同的起点,大概可以分为以下三种情况: 一部分学生本身有基础,他们在上初中或高中的时候学习过计算机的基本操作,他们掌握了一定的用法,但是技术上不成熟,理论上不精通。...

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  • 浅析多元化智力技能教学开发模式 [内容预览] 0 | 2012-09-06
    1.概 述 智力技能包含思维能力和动作能力两个方面的内容,前者涵盖识记、记忆、协调、记忆和复现等步骤。智力技能综合发展的高级表现形式当属准确重复和应用创新。在大多数情况下,人类习得知识的方式方法是把思维训...

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  • 浅谈高职成本会计实践教学方法 [内容预览] 0 | 2012-09-06
    一、成本会计实践教学存在的问题 (一)传统教学模式使成本会计理论教学与实践教学严重脱节 目前对成本会计的教学普遍采用“传统的以教师为中心”的单向式、灌输式教学方法,先完成成本会计理论教学,然后用很短的...

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  • 浅谈高职思想政治课教改尝试 [内容预览] 0 | 2012-09-05
    一、“由扶到放”的教学思路--“教是为了达到不需要教” “教是为了达到不需要教”,这是叶圣陶先生名言,也是教学工作应遵循一条规律,“不需要教”意味着学生从教师的教学中获得了学习方法和自学的能力,传统的政...

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  • 对于双元制职业教育模式的探究 [内容预览] 0 | 2012-09-05
    1.两个主体。即企业和职业学校。 2.两种教学内容。企业主要是传授职业技能和与之相关的专业知识和职业经验;职业学校的教学内容除专业理论知识外, 还包括语文、数学、外语、政治、体育、宗教、伦理等普通文化知识。...

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  • 浅论我国高职教育集团品牌化发展 [内容预览] 0 | 2012-09-05
    第一,树立品牌意识,找准品牌定位。在市场经济下,高职教育集团品牌是赢得生源和求得生存与发展的关键,集团全体成员单位必须树立品牌意识,克服急功近利的思想。首先,集团高层管理人员必须高度重视品牌的建设,举...

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  • 浅论高职学生干部的特点 [内容预览] 0 | 2012-09-05
    1高职学生干部的特点 高职院校紧贴市场办学,培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能复合人才。在学生管理上,高职院校实行学生自主管理,与企业合作进行联合培养,使学生在学 校与社会之间实现无缝接轨。学...

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  • 浅析高职院校学生职业素质培养”员工制” [内容预览] 0 | 2012-09-04
    当代社会,大学生想成为社会所需的真正人才,必须全面提升自己思想道德修养和职业能力与素养。"没有规矩不成方圆",在大学中,学生纪律管理是一项极其重要的工作,随着社会的进步与发展,教育也随之开放、不断创新。...

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  • 浅析高职院校思想政治教育改革与创新 [内容预览] 0 | 2012-09-04
    一、当前高职院校"思想政治"教育所面临的困境和挑战 (一)、社会因素 1、经济全球化使高职院校思想政治教育面严峻形势。随着世界政治、经济、文化的迅猛发展,国与国之间的流、合作融合不断加强。西方国家凭借其经...

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  • 浅析校企合作的高职物流专业实践教学模式 [内容预览] 0 | 2012-09-04
     一、当前物流实践教学中存在的问题  1、实践教学内容和行业要求要求的脱节  从实践教学的内容上看,物流仓储管理、配送管理、物流运输管理、供应链管理等专业核心课程都包括大量的专业技能操作内容,而原有实训...

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  • 浅谈甘肃贫困地区职业技术教育 [内容预览] 0 | 2012-08-21
     一、面临的主要困难和问题  职业教育面临的困难和问题较多,作者结合本县实际,总结出以下几点:  (1)贫困地区职业教育相对普通教育比较年轻、基础薄弱。近年来,经过一系列经济体制改革和教育体制改革,将中...

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  • 浅论中职《极限配合与技术测量基础》项目教学法 [内容预览] 0 | 2012-08-21
     一、项目教学法内涵  项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础,采用类似科学研究及实践的方法,促进学生主动积极发展的一种新型的教学方法。在教学活动中,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的...

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  • 车工专业一体化教学的研究 [内容预览] 0 | 2012-08-21
     一、理论与实践的关系  理论是概念原理的体系,是系统化了的理性认识,具有全面性逻辑性和系统性的特征。理论产生和发展既由实践决定又有自身相对的独立性。对于学生学习技能来说,它是基础、是阶梯、是认知的捷...

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  • 中专数学教学中“学困生”的转化探究 [内容预览] 0 | 2012-08-21
     一、我们要了解数学学习“学困生”的成因,从而找到适合的方法  (1)学生个人因素导致。一些学生对中专学习认识不足,自认为是落伍者,入学目的茫然,不能很快地调整自己,缺乏动力,学习进取心不强,对待学习的...

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  • 虚拟数控机床在数控维修教学中的应用研究 [内容预览] 0 | 2012-08-17
     1.虚拟数控机床概况  所谓虚拟数控机床技术就是虚拟制造的执行单元,也可以看作是虚拟制造的底层关键技术或前提条件。虚拟数控机床技术最终的目的是在计算机上以仿真加工形式创造一个真实环境并进行相应仿真,以...

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  • 汽修课堂与汽车拆装实习教学的新策略浅谈 [内容预览] 0 | 2012-08-17
    一、在教学安排上,首先应进行的是汽车构造的理论课学习,汽车构造是全面而系统地介绍汽车整体及部件的结构和工作原理的课程。首先应讨论的是整车及各个组成系统或部件之间结构功能上的联系。之后通过介绍一种比较常...

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  • 浅析中职会计专业课教学中“项目教学法”的应用 [内容预览] 0 | 2012-08-17
     1.“项目教学法”的优势  1.1“项目教学法”提倡在解决问题的过程中开展学习,使学习的方向更明确。它能更早地让学生接触到工作中遇到的问题,并运用已有的知识解决问题。  1.2 “项目教学法”能体现学生学习...

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  • 民办高职校园文化建设存在的问题及对策探讨 [内容预览] 0 | 2012-08-17
     1.民办高职院校校园文化建设存在的主要问题  1.1对校园文化建设的认识不够  民办高职院校由于起步较晚,处于发展上升阶段,因此对校园文化建设没有形成足够的认识,大多数学校都把主要精力投放到基础设施建设、...

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  • 浅谈中职学校中美术教学兴趣的培养 [内容预览] 0 | 2012-08-17
     1.激发学生的美术探索情感  美术教学由于其艺术性和知识性的特点,在美术教学过程中,必须要根据学校的教学内容、新课程标准、教学特点,以及学生的自身美术功底,必须彻底改变技术训练的模式和传统的知识传授,...

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  • 浅谈印刷人才培养和教学中印刷模拟器的应用 [内容预览] 0 | 2012-08-17
     1.印刷模拟器简介  现代计算机信息处理技术、三维仿真技术的完美结合使情景的虚拟模拟成为现实,并在许多有需求的行业催生出了各类模拟器,例如培养飞行员的飞行模拟器,它的出现使准飞行员在地面上就可以获得宝...

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  • 高等职业院校图书馆在信息素质教育中的作用研究 [内容预览] 0 | 2012-08-17
     1.高等职业院校(以下简称高职院校)学生信息素质教育的必要性  高等职业教育的定位就是要服务于社会,培养社会一线需要的人才。那么,对学生的定位是什么呢?是技术应用性人才,换句话说就是高级的蓝领和初级...

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  • 试析服装设计人才教育创新 [内容预览] 0 | 2012-08-16
    1.服装设计教育创新重要性的意识  高等教育从精英教育向今天的普及化教育阶段,我们服装教育应采取什么样的发展战略,课程体系,教学内容,方法,手段?我们以前在美术教学中使用作为设计的主要教学模式。在短短...

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  • 浅析电子信息工程专业课教学方法 [内容预览] 0 | 2012-08-16
     1.采取多样化教学方法,激发学生的学习兴趣  教学有两大要素所组成:(1)信息:教学内容;(2)信息载体:运载传播教学信息工具的教学传媒。怎样把信息通过合适的载体传输给学生,寻找一些符合时代特点和学生特...

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  • 浅谈大学生求职择业方法与技巧指导 [内容预览] 0 | 2012-08-16
     1.求职择业方法与技巧指导的意义  大学生求职择业难的原因表现在各个方面,比如说社会就业形势严峻,能够提供的就业岗位有限,比如说学校课程设置和社会需求脱节,学生所学不能适应社会的需要,还有就是学生本身...

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  • 试析皖闽高职教育的发展 [内容预览] 0 | 2012-08-14
     1 皖闽高职教育现状  高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,近20年来取得了快速的发展。目前全国共109所高职院校进入国家示范性高等职业院校建设计划,包括福建省的3所,安徽省4所。  福建省高职院校52所,...

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  • 浅析改革信息技术课程提升幼专生职业能力 [内容预览] 0 | 2012-08-12
     一、确立以学生为中心的教学理念  1.教学活动的中心“如何学”  教育已经逐步开放化,学生是自我增值的自觉主体。他们会自觉地学习。这就使学生成了教学主体,教学活动的中心是如何引导学生掌握正确的学习方法...

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  • 技工院校毕业生职业选择中SWOT分析法的运用 [内容预览] 0 | 2012-08-12
     一、评估自己的优势和劣势  “优势”指个体可控并可利用的内在积极因素,可以分为个人优势和资源优势。如个人的性格开朗,擅长人际交往,勤奋好学,外貌形象较好等。技工院校毕业生有一定的专业理论基础,实践动...

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  • 浅析职业指导工作中CDIO理念的应用 [内容预览] 0 | 2012-08-12
     一、CDIO的理念下的学生素质教育,夯实职业指导  南海东软信息技术职业学院(以下称“南海东软学院”)在10年前的建校之初,院长杨利博士提出了培养学生的“五元”能力,即知识与专业能力、社会融合能力、抵抗挫...

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