塑造技校学生“守纪、正直、勤奋、友爱”的人生观

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2017-09-11 09:05:59

一、守纪

守纪即遵守法纪,用校纪法规约束自己,自觉遵守班级规章制度。只有守纪,才能健康成长。众所周知,读技校的学生大多是“三差生”,即学习成绩差、纪律意识差、行业习惯差。针对学生这样的现状,新生到校,笔者在班上认真组织学生学习校纪班规,学习《技校生手册》,紧密结合学校的入学教育和军训活动,强化学生的纪律意识。从学生入学起,班级就开展多种活动,强化学生的纪律意识。一是开展“强化纪律月”活动,利用晚自习前预备时间、周班会时间在学生中大讲特讲遵守纪律光荣;二是开展树榜样活动,要求每个学生从小事着手,不迟到早退、不旷课、上课不睡觉、不玩手机、不染头发、不戴首饰等,及时表扬守纪好的学生和有进步的学生;三是利用班级黑板报营造学生遵纪守法氛围,引导学生逐步形成良好的行为习惯,提高学生纪律意识;四是及时与家长沟通,教师做到每周至少和每位学生家长通一次电话,反馈学生情况,与学生家长取得一致教育学生的方法方式,提高效率;五是搞好监督管理。首先班主任要做到腿勤脚勤,即跟班勤,做到每天定时和不定时到教室、实习车间、学生寝室进行查看,发现问题,解决问题。其次,搞好班干部队伍建设,使干部学生成为班级监督管理最重要的力量,让每名干部大胆工作,做到每周末召开一次干部会,让他们总结本周工作,指出优点和不足,说明需要努力的地方,最后班主任给予肯定,树立他们的管理信心。同时培养班干部团结协作的精神,主动协助其他干部的工作,在对待班级违纪的学生时,干部们要拧成一股绳,让正气压住邪气。经过一个学期的努力,学生守纪目标基本完成。

二、正直

正直是道德之本,即为人需要正直,正直做人、正直做事,要能够坚持正道,要勇于承认错误。正直意味着有勇气坚持原则,不欺骗他人,不说假话,不弄虚作假,不两面三刀。为了塑造学生正直的人生观:一是班主任要经常对学生进行人生观、世界观的教育,在班上大讲特讲正直之美,提高学生辨别真伪的能力;二是在班级树立正直学生榜样,使学生感到做一个正直人的光荣和自豪;三是班主任要做好正直的表率作用,潜移默化影响学生,使班级形成做一个正直人的良好风尚。

三、勤奋

勤奋就是要努力学习文化知识、学习操作技能,用辛勤的汗水换取成绩的进步、技能的掌握,但大多数技校生没有好的学习态度和方法。因此,笔者一是狠抓上课班纪律,不准迟到早退,不准带手机进教室;二是要求学生按时、独立完成作业;三是耐心辅导学生,只要学生学了一点点知识,有了微小进步,就及时肯定和表扬,并教育学生锲而不舍,只要努力了,就会青春无悔。同时,要注意抓勤奋学习从新生入学就开始抓,并把它与抓纪律紧密联系起来,二者兼顾,齐头并进,常抓不懈。

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