试论高校毕业生出路指导

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2010-05-30 23:20:05

 【摘要】近年来,高校毕业生人数逐年增加,其就业率持续走低,就业形势不容乐观。毕业生就业难已经成为一个比较突出的社会问题。该文从社会、高校、毕业生自身三个方面分析大学生就业难的主要原因,并提出了解决高校毕业生就业难的对策和措施。
  【关键词】高校毕业生 就业形势 影响因素 对策
  【中图分类号】H191 【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2010)06-00-02
  
  当前,高校毕业生就业难已经成为一个不可回避的社会问题,国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,就业形势很严峻。造成毕业生就业难的原因是多方面的。
  
  1 影响高校毕业生就业的因素分析
  1.1 社会环境
  1.1.1 当前我国整体上存在着劳动力供过于求的严峻局面,并且将在相当长的时间内继续存在。
  从2004年高校毕业生280万人到2009年全国高校毕业生超过610万,近几年毕业生人数都在大幅增加,2010年高校毕业生人数又将达到631万人左右,就业形势十分严峻。
  1.1.2 我国高校毕业生依然面临结构性就业难题,劳动力市场需求与大学生人才供给之间造成的错位,导致大学毕业生找不到工作;另外,许多毕业生的就业目标地域和职业过于集中,导致部分地区和岗位人才过剩,一些真正需要人才的地区和岗位无人问津。这都是造成毕业生找不到工作的重要原因。
  1.2 高校教育
  随着高校的扩招,高等教育趋向大众化,高校专业及课程设置与市场需求脱节也加大了大学毕业生的就业压力。此外,高校的就业指导不到位;高校提供就业指导的形式比较单一;不能给毕业生提供良好的信息服务等。这些都是毕业生在求职过程中由于缺乏社会经验而导致求职失利的原因。
  1.3 大学生自身因素
  大学生就业难有社会问题、有高校问题、但也有大学生自身的原因。
  1.3.1 缺乏自身认识、自我期望过高。
  很多毕业生都希望找到一份稳定而且有保障的工作;希望到大城市或沿海发达城市工作;希望到条件好、待遇高的地方工作;希望到经济效益好的单位去工作;即使待业也不愿意到国家需要的基层、艰苦地区就业等。
  1.3.2 自身就业能力不强。
  现在的用人单位尤其是企业往往将本单位(企业)的文化、价值观、经营理念及对人才素质的要求结合起来,对毕业生的个人素养,如职业道德、诚信、学习能力、团队精神、沟通协调能力等十分重视。而许多大学生不注重知识素质和能力素质的共同提高。
  1.3.3 缺乏明确的职业生涯设计和规划。
  “走一步,算一步”的意识表现较为突出,对自己想要从事的职业和工作感到茫然,从而陷入就业难的困境。
  1.3.4 实践能力低下。
  我国高校教学偏重理论教育,轻实际操作能力培养,产学研一体化实施缓慢,造成了一些大学生眼高手低,实践能力低下。尽管有些学校提供了一些实习机会,但是很多大学生走过场,没有学到多少实用的知识,社会实践经验也没有得到提升。
  
  2 解决高校毕业生就业难题的对策与出路
  党的十七大报告指出:“就业是民生之本”。要根本解决大学生就业难的问题,必须充分发挥政府政策导向作用,高校育人育才作用和大学生就业择业的主观能动作用。
  2.1 政府方面
  (1)要坚持实施积极的就业政策。针对当前严峻的就业形势,中央和地方政府都在行动。2009年教育部随即推出了六大举措,力促大学生就业。同时,中组部“选聘高校毕业生到村任职”、原人事部“三支一扶”、教育部“农村教师特设岗位计划”、团中央“大学生志愿服务西部计划”等项目仍然在加大实施力度。各级地方政府也把“促就业”作为重点工作来抓,出台了不少鼓励、支持大学生就业的优惠政策。(2)加强对大学生就业观念的教育和引导,使大学生牢固树立到基层、到西部为祖国为人民建功立业的观念。(3) 完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,切实保障毕业生就业市场的稳定、和谐,不断为毕业生的就业市场提供优质、高效的服务。
  2.2 高校方面
  2.2.1 提高认识,统一思想,把毕业生就业工作摆在更加重要的位置。
  要加强组织领导;加强机构建设和队伍建设;进一步加强规章制度建设;加强就业经费和硬件保障。
  2.2.2 以职业指导课为主渠道,全程指导大学生就业。
  要加强教研室建设,师资配备齐全;加强就业指导课程设置和教材建设。开展大学生职业生涯教育、诚信教育、大学生心理健康教育等多种形式的教育来提高学生的就业能力。
  2.2.3 积极拓宽渠道,努力开拓就业市场
  要结合社会需求发展趋势,针对高校专业特点和人才培养目标,制定就业市场开拓方案;调动各种社会关系,广开就业渠道;组织各种形式的招聘活动,包括举办多种形式的校园招聘会;通过多种渠道搜集就业信息,及时组织毕业生参加国家级、区域性和各省市人才市场现场招聘及网络招聘活动等;要要重视实践环节,加强就业基地建设。
  2.2.4 加强网络建设,提高信息服务质量。

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