文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
  • 谈加强初中思想品德活动课的教学效果 [内容预览] 0 | 2012-07-13
     一、教师应积极学习,提高认识,发挥主导作用  新编《思想品德》最显著的特点是突出了对学生能力的培养,增加了大量学生活动的内容,把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地对合在一起,推动了德育课程由...

    [阅读全文]

  • 浅谈怎样培养初中学生的写作兴趣 [内容预览] 0 | 2012-07-13
     一、注重引导,激发兴趣  兴趣是最好的老师,培养学生的写作能力,关键是要激发学生对作文的兴趣。要想引起学生对作文的兴趣,首先,应依靠教师自身魅力来吸引学生。因为学生对教师产生的敬慕之情,会被学生迁移...

    [阅读全文]

  • 关于初中说明文教学的研究 [内容预览] 0 | 2012-07-13
     一、树立明确的目标  省编初中语文第三册,重点培养说明性文字的读写听说能力,它是由第二册重点培养记叙性文字的读写听说能力的基础上,过渡而来的。况且,说明文是以说明为主的,说明也是常见、常用的表达方式...

    [阅读全文]

  • 初中语文教学过程中的情感教育研究 [内容预览] 0 | 2012-07-13
     一、改变传统的语文教学观,寻找读者与作者的心灵契合点,陶冶学生情操  进入中学阶段,语文学习的目标不能简单定位在识字、阅读与分析课文的基础上,而应将其逐步拓展到文学这个艺术领域,培养学生的审美情趣。...

    [阅读全文]

  • 浅谈怎样培养初中学生的背诵能力 [内容预览] 0 | 2012-07-13
     一、创设情境,激发学生背诵的兴趣  对一些学生而言,背诵是枯燥无味的。教师的责任,就是要调动学生背诵的兴趣。心理学家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”激发了学生的兴趣,就能激起学生积极参与学...

    [阅读全文]

  • 试论新课程改革下初中化学教学 [内容预览] 0 | 2012-07-13
     一、突出实验的兴趣性  以往初三化学的绪言课一般只需要一节课就可以结束了,而人教版新教材的第一单元“走进化学世界”安排了三个小节,内容不是很多,一个课时也可以结束,这样简单的化学启蒙课是不会激起学生...

    [阅读全文]

  • 浅谈初中政治课堂的教学改革 [内容预览] 0 | 2012-07-13
     一、把政治课的教学应用到实践中去  我曾经看过一篇报道:美国一所中学是怎样教《选举》一节的,他们结合当地社区的一个选举,让学生回家与家长商量,学生随同家长参加选举,参与了选举的全过程,从联名推举候选...

    [阅读全文]

  • 浅谈初中科学教学中发展性评价的实施 [内容预览] 0 | 2012-07-12
     一、发展性评价的实施  1.课堂激励性评价  教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。”课堂即时评价是对学生在课堂上的学习态度、发言情况、课堂纪律、合作能力和学习效果等方...

    [阅读全文]

  • 关于培养初中学生物理实验技能的研究 [内容预览] 0 | 2012-07-12
     一、边学边实验教学的特点  所谓边学边实验教学是指学生在教师的指导下,通过自己动眼、动脑、动手、动口(以下简称“四动”)去获取知识,培养学生用实验方法探索物理知识能力的一种一边学习一边进行实验的教学组...

    [阅读全文]

  • 浅析高中物理解题过程中自我监控能力的培养 [内容预览] 0 | 2012-06-06
     一、审题过程中的自我监控  高中物理题信息量大,各信息间的关系错综复杂,有些学生尚未弄清题意就匆忙动手,结果可想而知。有些“难题”,我们只要将题目再重复一遍,某处字眼做个标记或语音稍重时,学生就会连...

    [阅读全文]

  • 试析培养高中科学教学与抽象思维能力 [内容预览] 0 | 2012-06-06
     一、高中科学教学阶段培养学生抽象思维能力的必要性分析  在高效传输给学生必备的科学知识同时,开发学生的智力,培养学生的能力,正是社会发展新阶段赋予高中教育工作者的使命与任务。这也就意味着在教学过程中...

    [阅读全文]

  • 浅谈初中体育案例技巧和跳绳 [内容预览] 0 | 2012-06-06
     [一、背景与理念]本课以贯彻实施《初中体育与健康课程标准》为出发点,以“健康第一”为指导思想,以学校“基于教学一体化案的有效课堂实践”公开教学活动为主题,从发展学生身体的基本活动能力出发,关注学生的需...

    [阅读全文]

  • 浅谈高中田径教学的改革 [内容预览] 0 | 2012-06-06
     一、高中田径教学的现状及问题  1.很多高中学校体育设施及器材的缺乏或陈旧,影响高中田径教学的顺利进行。大部分的高中学校认为高中需要为升入大学做准备,主要应该抓文化课的教学,而忽略对体育教学的重视。体...

    [阅读全文]

  • 理科学生评议兴趣的培养策略探讨 [内容预览] 0 | 2012-05-27
     一、端正态度,点燃希望  俗话说:"好的开头,就是成功的一半"。分科后的第一课非常重要,既关系到新老师在同学们心中的形象,又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。因此,前两节不要忙于讲新课,而是一定要精心...

    [阅读全文]

  • 高中化学教学对创新能力的培养探究 [内容预览] 0 | 2012-05-27
     一、创设情境,培养学生的创新精神  在教育界,所说的创新能力,就是发现新问题,获取新知识的本领。培养学生的创新能力,就是培养学生获取新知识,发现新问题的本领。培养创新能力的关键是培养创造性思维,在教...

    [阅读全文]

  • 高中思想政治课“开放型教学法”探讨 [内容预览] 0 | 2012-05-17
     一、“开放型教学法”的理论依据系统论  在物质世界的普遍联系中,任何事物都是作为系统而存在。马克思、恩格斯在具体的科学研究工作中运用系统思想和系统方法,使系统观成为辩证唯物主义世界观的组成部分。思想政...

    [阅读全文]

  • 浅析初中政治课堂教学目标设计中需注意的问题 [内容预览] 0 | 2012-05-17
     一、把握教材内容的体系性  教材是按照教学大纲编写的,是教师传授知识的主要依据,是学生获得知识、掌握技能、技巧的主要源泉,它是显性的语言材料,是按照一定的逻辑体系编排的。教科书的呈现方式对教师的教学...

    [阅读全文]

  • 浅析初中思想政治教学中素质教育的渗透 [内容预览] 0 | 2012-05-17
     一、政治教师的素质要不断提高  打铁先要自身硬,要在教学中渗透素质教育,首先要提高教师的自身素质。教师的素质主要包括两个方面:一是自身的专业知识要扎实、要更新,业务能力要提高;二是教师的言行修养、道德觉...

    [阅读全文]

  • 浅析高中数学新教材研究的文献 [内容预览] 0 | 2012-05-14
      一、探讨新教材特点的文献研究   关于高中数学新教材特点的研究,是在关于新教材研究中数量最多的,主要研究结论体现在以下三个方面:   (一)新教材逻辑结构清晰,内容设计合理   王海洋(2008)认为:“...

    [阅读全文]

  • 关于高中生健康情绪的培养研究 [内容预览] 0 | 2012-05-11
    一、重视学校“软环境”建设   学校“软环境”是指学校中客观存在的,主要由教师控制和把握的,经常以潜移默化的方式对学生的身心发展产生实际影响的各项条件。如学校和班级的风气、教师的人格特点、教师的教育方...

    [阅读全文]

  • 当代中学生自我管理能力的培养探讨 [内容预览] 0 | 2012-05-11
    一、管理你的人生理想   在教育中,我们发现许多学生往往看不到自己存在的缺点,也不清楚自己的特长在哪里,缺乏自我认识,这严重制约了学生个人的健康成长。这就需要在教师和家长引导下,经过对自己不断反思和总结,认...

    [阅读全文]

  • 初一学生良好形象的培养问题探究 [内容预览] 0 | 2012-05-11
    一、初一学生面临的形象问题   初中一年级的学生,年龄一般都是在12岁左右。他们刚刚升到中学来,有很多的行为习惯都带有明显的幼稚特性,而且总是时不时地有些违规行为。在学生刚上中学的初一阶段,如果能够充分...

    [阅读全文]

  • 德育教育在高中信息技术教学中的运用策略探究 [内容预览] 0 | 2012-05-09
    1.帮助学生树立正确的世界观、人生观  在教学中,要经常给学生穿插讲述一些IT界的精英人物和他们为了振兴祖国做出奉献的感人事迹,介绍当前国内国外计算机领域的情况和国家如何急需人才的现状,鼓励他们认真学习,...

    [阅读全文]

  • 高中的信息技术教学探究 [内容预览] 0 | 2012-05-06
    一、注重信息的及时反馈,提高学生自主学习能力  《信息技术》是一门理论与实践相结合、操作性非常强的学科,体现了与其他学科不同教法。在会考中也体现了计算机学科必须动手不适于死记硬背的形式。这种教学目标的...

    [阅读全文]

  • 关于通信士官教育培训中的问题及对策 [内容预览] 0 | 2012-04-27
    一、 通信士官教育培训存在的问题  一是士官生源的文化基础较弱。从生源选拔过程看,先经高考选拔,之后部队院校选拔,最后选择考取士官。多层筛选后的士官学员文化基础自然较弱。  二是生源专业对口率较低。据...

    [阅读全文]

  • 浅谈新课改下的高中信息技术课 [内容预览] 0 | 2012-04-20
    一、信息技术课的作用  通过开设这门课,可以提高人们的信息素养和高层次地提高生活质量。由于信息技术课是以计算机为辅助学习工具的,而计算机又是当今社会生活中必不可少的一种工具,它能给人们提供无时间、无空...

    [阅读全文]

  • 关于中学班主任的教学工作探讨 [内容预览] 0 | 2012-04-20
    一、德育教育就是班主任工作的重中之重。要想把学生培养好,千抓万抓,必须先抓德育  建立新型师生关系。 多年的班主任工作实践使我切实感受到对待学生要充满诚心爱心。班主任要象“一团火”对学生满腔热忱一身温...

    [阅读全文]

  • 浅谈高中美术的鉴赏 [内容预览] 0 | 2012-04-10
    一、讲透基本知识。奠定美术鉴赏基础  要想使美术鉴赏教学收到实效,其前提则是,美术教师应给学生讲透美术鉴赏的基本知识,为学生进行鉴赏奠定基础。点、线、面、色是构成美术语言的基本元素,美术作品的不同种类...

    [阅读全文]

  • 高中新课程改革探讨 [内容预览] 0 | 2012-04-09
    一、教师的理念要转变,认识要到位。不能守旧地认为学生不可靠  在新课改实施一段时间后,笔者明显地感觉到了学生的成长和进步,这也证明改革是可行的。新课改开始实施的时候,笔者常听到老师感叹:改革的实质无非...

    [阅读全文]

  • 浅谈搞好高中政治教学学科知识整理工作的效法 [内容预览] 0 | 2012-04-08
    一、学生搞好知识整理的必要性  在传统的教学中,教师是教与学的主体,是学生的“知识源泉”。然而,江苏《政治课程标准》明确地提出:“教师是学习活动的组织者和引导者。”“学生是学习行为的行动主体。”也就是...

    [阅读全文]

总数:82530 上一页1 ...3 4 5 6 7 8 9 ...28下一页