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  • 对提高初中信息技术教学的探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    信息技术教学的革新不仅需要新的教育观念为指导,更需要教师在教育教学实践中通过课堂模式的改革,在立足学生主体地位的基础上来进行。 一、转变教学观念,注重激发学生兴趣 传统信息技术教学侧重于计算机技术的教...

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  • 浅论初中信息技术课堂教学评价 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    教学评价是初中信息技术课堂教学活动的基本环节,在教学实践中发挥着非常重要的作用,不仅可以调节和控制教学活动的发展方向,而且还可确保教学活动朝着预定的目标前进。恰当而有效的评价既能对学生之前的学习效果给...

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  • 高中计算机信息技术教学问题探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    教师不管是讲课,还是评课,都有着最真实的体验,怎样才可以更好地引导学生,怎样才可以更好地讲课……针对这一系列的问题,教师有些问题能够凭借自己的教学经验来解决,而有些问题则需要在实践当中进行探索。只有这...

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  • 浅论农村中学生成绩差问题 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    目前,农村初中学生成绩得不到提高是农村中学教学面临的一大难题。在近几年来的教学教育工作中,笔者对农村初中学生学习中存在的问题进行总结、思索,归纳起来大致主要由自身条件、家庭、学校、社会等多方面的原因造...

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  • 试论信息技术与学科教学整合 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    近年来,随着信息技术的普及和快速发展,信息技术走进了课堂,信息技术与学科教学整合也成为一个新的课题。信息技术走进课堂确实为教育教学增添了新的活力,为学生所喜爱,从而也提高了教学效率。但同时我们也看到了...

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  • 农村初中美术教学探析 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    笔者担任初中美术专职教师已有22年,目前在很偏僻的高海拔的山区农村初中支教,也是担任美术教学。对于美术教学的不良状况,是司空见惯的。不管是城里的学校还是乡下的学校,都普遍存在。当然,农村学校是“重灾区”...

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  • 初中数学课堂教学评价问题探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    在新课改已经逐渐深入的今天,建立起符合课改要求、促进学生成长与教师发展,提高学校教学质量的课堂教学评价体系十分重要。但是,如今的初中数学课堂教学评价却存在着许多的问题,这些问题的存在使得课堂教学评价不...

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  • 浅论农村中学美术高效课堂的构建 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    近年来,随着素质教育改革的不断深入,学校也越来越重视那些被称作“豆芽科”的教学。但在农村,课程改革仍旧相对滞后,要扎实推进课程改革,提高课堂效率就必须积极开展高效课堂的研究。下面就如何改进农村中学美术...

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  • 浅谈初中化学教学效率的提高 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    教学的目的是促进学生的发展,因而教学就需为学生而服务。在初中化学课堂教学中,要立足学生主体,就需从学生的兴趣出发,引导学生合作探究构建化学知识,在此基础上,以实验和活动为辅助,引导学生应用所学知识解决...

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  • 对物理教学的思考 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    物理是随着人类社会实践的发展而产生的,它是一门以实验为基础的自然学科。物理的学习是在汲取前人的先进成果的基础上,对物质结构、相互作用以及运动规律进行学习。但当今时下的初中物理学习不仅仅是学习物理结论,...

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  • 浅论生物课兴趣激发 [内容预览] 0 | 2013-08-02
    一、认真准备,力争上好第一堂生物课 初中学生的求知欲望强烈,尤其是刚刚进入校门的七年级学生,初次接触到生物课,显得好奇而又陌生。七年级生物课本中“人教版(上册)”的第一节内容是“生物的特征”,其目的是...

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  • 高中化学实验有效教学初探 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    在新课改的背景下,切实通过多种策略来提高高中化学实验教学效率极为重要。因而针对这一问题,笔者进行了积极探索,认为通过以下几个策略,不仅能有效促进高中化学实验的有效教学,还能由此而增强学生的化学实验能力...

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  • 对中学历史教学问题的思考 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    作为一名中学历史教师,笔者走访了周围的几所学校,并做了实际的考察。针对历史教学所存在的问题,我也有了初步的认识和了解,发现在历史教学中仍旧存在一些问题或者是误区。下面笔者就对这些问题、误区的思考进行解...

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  • 浅论课堂教学有效性的提高 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    课堂教学是教学的基本形式,怎样提高课堂教学的有效性也一直是我们关注的问题。那什么是课堂教学的有效性?教育学专家余文森做过很通俗的解说:“课堂教学的有效性是指,通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提...

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  • 浅论初中语文新课导入 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    中学阶段的各科教学都需要一定的导入,语文更是如此,更需要艺术性的语言进行开场。而不同的导入方法会收到不同的教学效果,比如对于说明文,需要用严谨、缜密的语言进行导入;对于文言文,需要从历史的角度去切入,...

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  • 构建初中信息技术高效课堂的探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    作为初中信息技术的教师应该采用灵活多样的教学策略,为学生创造轻松和谐的学习氛围,只有这样才可以有效地提高初中信息技术教学的质量。 一、发挥学生的主体性作用,提升学生课堂参与热情 在初中信息技术教学中,...

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  • 对地图教学的思考 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    地图是地理的第二语言,它承载着多种地理事物的地理信息,比较直观地反映了各地理事物的空间位置、内在联系和发展变化等。如何在新形势下使地图成为学生自主学习地理的最有效的工具和手段,是我们地理教师教学改革的...

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  • 浅论NO与NOz相互转化的实验改进 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    NO与NO2是氮元素的两种重要的氧化物,硝酸是重要的含 氧酸,学习NO与NO2之间相互转化,学习硝酸的氧化性,是理解氮的循环、酸雨的形成及危害,硝酸的工业制法等知识的必要 前提。 在人教版化学必修1的教科书中,对...

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  • 关于初中化学的探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    近年来,在初中化学中,一些新的有趣的话题渐渐被人们所关注:学生需要关注哪些问题?哪些社会、生活问题是与化学密切相关的?化学要教给学生什么?是知识、方法、观念?联系社会、联系生活的目的是什么……这些问题...

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  • 浅论九年级化学实验教学 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学起着非常重要的作用。自己通过对新教材的教学实践谈谈对九年级化学实验教学的探究。 用实验激发学生的求知欲。九年级化学体现了基础性,化学在初三开始接触,在九年级...

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  • 关于课外名著阅读的探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    “书籍是人类进步的阶梯”。课外阅读是课外语文活动的重要内容。课外阅读和课内学习并不是完全对立的,二者相辅相成。通过课外阅读,学生对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我。...

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  • 浅论历史课堂质疑能力培养 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    只知道记住知识,而不去积极思考、提出质疑,这样的人也只能是沿着别人的路再走一遍,碌碌无为,没有任何创新。试想一个社会如果没有勇于挑战传统,没有积极质疑思维的人的存在,社会怎么进步。而这一点又是我们传统...

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  • 浅论课堂兴趣激发 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    课眼是教育者根据文本的精华所在或是关键之处而设置的课堂教学的切入点、突破口,又是一节课教学目标的聚焦点,更是学生知识能力培养的生长点。抓住它,可以激发兴趣,纲举目张,牵一发而动全身;通过它,学生可以窥...

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  • 关于构建高效课堂的探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    课堂教学的好坏,决定了学生获得知识和技能的多少。高效课堂要求教学容量大,而且教学质量高、教学效果好。在课堂教学中,如何构建高效课堂,是每一位教师都要思考的问题。本文结合笔者的实际教学,从如何激发学生兴...

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  • 浅谈中考化学用语复习教学 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    中考化学复习也是化学教学的重要环节,在复习 中要有计划,教学方法恰当,学生知识理解和掌握会有很大的提高。现对中考中化学用语复习教学谈谈体会: 一、化学用语在化学学习中的重要性 首先,化学用语是学习化学...

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  • 对提高课堂效率的探讨 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    一、研究目的 上海二期课改全面铺开以后,教师的教育理念发生了很大的变化,教学效果也有了明显的改善。根据《青浦实验》教改经验,我们在组织教学的过程中应遵循“渐进原理”,也就是要注重知识呈现的层次和环节之...

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  • 浅析高中物理概念化教学 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    当前,高中教育对物理概念教学还存在一定程度的误区。主要表现为: 一、认为概念是可有可无的教学内容 很多老师认为,高中物理的概念具有很大程度的抽象性,不需要学生加以理解和研究,只需要记住一些物理公式和基...

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  • 浅论物理创新教育 [内容预览] 0 | 2013-08-01
    一、营造新型师生关系,培养创新能力 创新能力的培养,源于平时的教学过程,而课堂教学中的师生关系,在其中又发挥着十分重要的作用,课堂上要形成以学生为中心的师生关系。优化教学过程,摒弃课堂上仅以老师讲、学...

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  • 浅论初中美术教育创意性的培养 [内容预览] 0 | 2013-07-31
    在初中美术的教学过程中需要设定认知目标、技能目标及情感目标等,培养学生的创意性。通过教学使学生能够从平常的生活中发现美、了解美、感受美,并能够表述和描绘内心深处对生活的真实感受和激情。要尽量营造宽松和...

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  • 初中科学教学的有效途径探析 [内容预览] 0 | 2013-07-31
    丰富科学教学课堂,是当前初中科学教学的重点,培养学生对科学的兴趣,让科学生活化,是老师应当解决的问题。因此,老师应当在“新”上下工夫,转变教学观念,培养学生的学习兴趣;同时,改变教学方式,让教学课堂“...

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