浅谈中专生树立正确的网络道德观

减小字体 增大字体 作者:王洪  来源:本站整理  发布时间:2013-08-02 08:37:37

由于网络信息技术的快速发展,网络已经在最近的几十年里从无到有,并且迅速延伸到了各个角落。网络的出现,使人们超越时空的局限,获取了自世界各地的信息,网络越来越显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。一个真正的、名副其实的网络时代已经来临。但是,我们也应该注意到由于网络传媒具有其的商业性等缺陷,也引发了一些令人忧虑的现象。例如,为了经济利益,一些商家借助网络生产、销售带有迷信、庸俗、颓废色彩的落后文化和带有淫秽色情内容的腐朽文化。无形中侵害了中专生的精神世界。因此,提高中专生的网络道德素养,是当前值得教育工作者引起关注的一件大事。

一、网络文化的特征

对于中专生来说,网络文化就像一块磁铁具有巨大的吸引力。因为网络文化具有突出的两个特性。1.虚拟化特性。即网络为人们提供了一个交往空间,但这个空间是虚拟的,人们用虚拟的身份参与各种网络文化。2.交互性。即人们在网络中可以进行随时交流,不受时间空间的限制,特别是信息交流和意见反馈比较及时。这两大特性一方面促进经济发展,信息交流以及人们之间的交往;另一方面,也导致了网上随意谩骂、进行人身攻击、电脑病毒等广泛传播;还有邪教、色情、暴力、恐怖信息等不同程度的泛滥,对人们尤其是青少年产生极大的消极影响。

网络时代的中专生德育教育工作任重而道远,但也并非毫无办法。因为网络给中专生德育教育工作提出严峻挑战的同时,也存在着巨大的机遇。利用网络开展中专生思想政治工作具有传统德育教育工作不可替代的优势,我们应当趋利避害,利用网络展开教育,通过网络培养中专生的树立健康的网络道德观念。只有如此,才能使中专生在网络虚拟空间中增强明辨是非的能力,树立正确的价值观、养成良好的道德自律的习惯。

二、中专生网络

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