浅析湖州市吴兴区大学生村官宣讲团的实践

减小字体 增大字体 作者:王鉴岫  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2012-09-14 13:51:01

一、大学生村官宣讲团的由来与背景

目前,基层特别是农村理论宣讲工作队伍相对薄弱,日趋老龄化,难以适应新形势的需要,而且,基层理论宣讲“与本地本部门发展不协调、与基层干部群众所思所想不对称、宣讲手段和队伍与时代和形势不适应”的困境日益凸显。随着浙江人均GDP过6000美元后,浙江的文化已进人大发展的重要时期,人民群众精神文化需求日益增长且呈多元发展,因此,基层理论宣讲工作任务会越来越重、要求会越来越高、难度会越来越大。

近年来,湖州市吴兴区充分发挥大学生村官的作用,针对基层理论宣讲的困境,结合浙江2006年即实施的“一村(社区)一名大学生村(社区)干部”计划,于2008年组建了全省首支大学生村官宣讲团,并以此为平台,借助大学生村官接触基层群众广泛、文化层次高、知识面广的优势,让他们在基层担当政策宣传员、信息调研员、新闻通讯员、文化服务员、创建指导员,推动了党的理论创新成果在基层的进一步普及,丰富了基层群众的精神文化生活。

二、调查样本情况及分析

目前,吴兴区7个乡镇、165个行政村和5个街道、50个社区中有大学生村官163人。课题组就湖州市吴兴区大学生村官宣讲团在基层推动理论大众化的有关情况进行了问卷调查与实地走访:先后召开大学生村官宣讲团成员座谈会3次,60余人参与座谈,收集意见70余条;以问卷入村(社区)的形式在165个村、50个社区中进行了抽样调查,计发放问卷120份,回收有效问卷120份,有效率100%。

1.宣讲团成员的基本结构

成员构成呈如下特点:一是素质高。大学学历占96.7%,65%的人在大学期间已是中共党员(含预备党员);其中,5人曾获“浙江省普通高等学校优秀毕业生”称号,75人曾担任过学生干部、团干部及社团负责人。二是年纪轻。多数出生在20世纪80年代中期,是在市场经济大潮中成长、在经济全球化和互联网普及的环境中接受高等教育的“80后”一代。三是进取心强。约53%的人为本地农村户籍,具有较强烈的回馈、建设家乡之心;同时,本土大学生村官更易适应当地生活环境,在语言沟通、资源动员方面更具有优势,也有助于已达适婚年龄的大学生村官既立业又成家。

从专业知识结构看,文科类毕业生为62%,其中管理学占22%,位居第一;其他依次为工学18%(其中46%的人为计算机科学与技术专业),教育学15%。大学生村官在选聘之初不限定专业,淡化专业条件,固然使选聘政策普惠到各种专业的优秀大学毕业生,但是如果专业不对口农村工作需要,可能会造成三方面问题:首先,难以做到学以致用,造成人才浪费;其次,用非所学,势必延长磨合期,进入角色慢,树立信心难;再次,知识结构与村干部、老百姓的心理预期、需求相离,其被认可程度大打折扣。调查表明,农学、法学、管理学等学科知识对大学生村官开展工作帮助最大,可有效满足当地农民对发展的新期待。

2.参加宣讲团的动机

调查表明,宣讲团成员参加宣讲团的第一目的为“提升自我,为以后的职业规划早做打算”;其次为“展现自我才干,实现自我价值”;第三为“多认识一些朋友”;第四为“排解枯燥、乏味、单调的村官工作”。而应聘大学生村官的动机则显示:第一为“锻炼能力,积累社会经验”;第二为“有利于报考公务员”;第三为“发挥才干,实现自我价值”;第四为“缓解就业压力”;第五为“志愿服务农村,促进农村发展”。

比较而言,大学生村官,就其择业动机与参加宣讲团的初衷而言,比较一致的是“实现自我价值”,这说明大学生村官作为改革开放后国家培养的新一代青年知识分子,信念坚定、志存高远,具有责任感和使命感,乐于学习、善于学习,希望在中国特色社会主义事业的基层工作实践中经风雨、长见识、增才干。

3.参加宣讲团的收获

调查显示,大学生村官参加宣讲团的收获:第一是“自身素质得到提升”;第二是“提高了社交能力”;第三是“积累了人脉”;当然也有7.5%的人认为“一无所获”,2.5%的人认为“打发时间”。总体来看,大学生村官在宣讲团参与宣讲所得基本符合其参加大学生村官宣讲团的动机,或者说是符合其报名应聘大学生村官的动机。调查也表明,59%的宣讲团成员认为“农村

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