浅谈大学英语教师应具备的素质

减小字体 增大字体 作者:胡 泊  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2009-12-02 01:04:24

  教育的发展和教学质量的提高与教师队伍素质息息相关。联合国教科文组织在1996年发表的教育报告中指出:“对教师素质的重要性再怎么强调也不过分。各国政府尤其要把重视基础教育师资的力量作为自己的重要职责”。我国教育部办公厅也印发了《大学英语课程教学要求(试行)》的通知,旨在推行大学英语教学改革,不断地提高大学英语教学水平,培养学生英语综合应用能力。教师是学术的带领者,知识的传播者,学习的组织者,成果的评定者。时代的进步,科技的发展,给教师提出了新的挑战,在当前的条件下,教师应该具备哪些必备的素质才能适应时代和社会的发展。笔者就此谈点粗浅的认识。
  
  一、有良好的思想品德
  
  教师是人类灵魂的工程师,是精神净化的领航员。古语云:“无德无以为师”教师的思想道德品质在教育中会向整个的教育过程渗透,其间所起的作用是超出想像的。特别对于大学英语教师来讲,尤为重要。大学英语教师是接触不同文化的前沿,是传授不同文化的机体,在接触东西方不同国体、政党、文化和生活习俗的同时,更应该具有较强政治敏锐性和正确的是非观。这就要求大学英语教师必须具有一定程度的政治素养和高尚的道德情操。首先,应具有坚定的共产主义信念,强烈的爱国主义热情,具有正确的世界观,人生观,价值观;做“八荣,八耻”的模范,落实科学发展观,构建和谐社会,以良好的形象为学生树立榜样。其次,具有政治的坚定性和敏感性,在大事大非面前具有正确的判断力。在政治上,思想上,行动上,自觉地和党中央保持一致。
  
  二、有扎实的专业功底
  
  加里宁在《论共产主义教育和教学》中指出:“教师首先应该精通他所教的学科,不懂这一
  门学科或者对这一门学科知道得很不好,那么他在教学上就不会有成绩。”诚然,一名合格的教师首先应该具有一定的专业知识储备,就英语教师而言,就应该对英语的语法,词汇,语义,语篇等有扎实的功底,精辟的见解,和成熟的教学理念。只有在专业知识上有较深的造诣和较深强的功底,才能从整体上把握教学的重点,难点,才能让学生对所学的知识有更深的理解和掌握,才能更好的解答学生在学习时所产生的问题和困惑,才能进行更深入的科研和课题研究。有扎实的专业功底是大学英语教师必备的素质之一,是前提条件。
  
  三、有丰富的文化知识
  
  首先,语言是文化的重要组成部分,是文化的载体。不同的国家有着不同的语言,而不同的语言又能表达出不同的文化、风俗和习惯。任何的语言都具有文化内涵。不同语言的民族在不同的文化背景下,互相沟通就极容易产生误解,所以学语言,就要了解语言所承载的文化。大学英语教师应该在学习语言的基础上,立足于文化的研究,不仅要教授词汇,语法和句法,而且还要注重文化知识的传播和讲解。不断地弥补学生跨文化的鸿沟,加强对不同文化的消化和理解。在当今时代背景下,国际间的融合越来越深入,国际间的合作越来越深化,就更要求大学教师在懂语言

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