浅谈农村初中英语教学教与学

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2009-08-12 00:24:20

【摘要】初中英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学,改进教学方法、创设交际情境,使学生形成有效的学习策略,从而激发和培养学生英语学习爱好,养成学生良好的英语学习习惯,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。笔者从农村中学的教学现状分析,教师自身素质,教学课堂,教学方法等方面来探讨如何提高农村中学的英语教学质量。

【关键词】农村中学;英语教学;问题;策略;

教师的任务在于帮助学生认识学习对象,明确学习任务,确立学生目标;组织学习活动,创设学习环境;传授获取知识的方法。农村中学的英语教学现状分析.农村中学由于地理位置,文化氛围,学生英语基础等众多原因,存在以下一些不足:设施落后,资力薄弱,专业水平和综合素质有待提高;学生生源差,基础差,教学班额大;教学时间不足,教材内容多,考试成绩不好,学生觉得记英语单词很单调,学习英语很困难,两极分化严重。学生一旦在学习中遇见困难容易对外语失去信心,教师的教学方法因学生的水平而无法创新;教师的教学意图因学生的不与配合而无法实施;教师的教学目标因学生的不肯努力而无法达到。如何改变这一现状呢?笔者认为可以从以下几方面思考。

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