浅析商务英语专业毕业生就业岗位

减小字体 增大字体 作者:路雯丽  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2012-09-05 19:28:31

一、商务英语专业就业方向

商务英语适应外向型现代商务管理工作岗位的要求,能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作,并具备一定的工商管理知识,也可以从事英语教学、培训工作。对具有较强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切,商务英语专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“专门用途英语”人才。

二、商务英语专业就业分析

近年来,学习商务英语的人数在不断增加,但是数量的发展与质量的提高不相适应,各大企业需要的复合型人才却仍然缺乏。一方面,世界一体化的步伐在不断加快,对各个行业的人才要求越来越高,另一方面,随着就业压力的不断增加,很多大学生盲目的追求热门专业,而不是投其所好,最终导致就业形势雪上加霜。他们对自己所学专业不“精”,毕业后找不到与自己专业相应的工作,很多商务英语的学生都面临这样的问题。

现在的翻译岗位需要的不仅是优秀的外语人才,语言加非语言专业的复合型人才逐渐吃香。复合型外语人才不仅外语优秀,还掌握法律、经济、贸易、技术等多学科知识,已经成为职场上的“抢手货”。懂得西班牙语、阿拉伯语、韩国语、葡萄牙等小语种的翻译人才,目前正在成为各大公司热捧的对象。

为了更好的了解商务英语专业毕业生的就业情况,对已毕业者和应届毕业生分别进行了问卷调查。据调查显示,70%的在职商务英语专业毕业生没有从事与之专业对口的工作。其中,有30%的毕业生从事教师职业,20%的为大学生村官和公务员,还有20%在国、私企业当职。由于对专业知识掌握欠缺,与复合型外语人才相差甚远加上就业竞争日趋激烈,已慢慢接受了先就业,后择业,工作与所学专业不对口的现状。

据调查显示,商务英语专业毕业生就业前景不很乐观,需采取一些措施。

三、培养复合型人才的主要措施

(一)根据专业特色开展就业指导课,结合专业特点,让学生学会职业生涯规划、就业面试技巧、行业职业道德、正确的价值观和就业观

培养他们爱岗敬业、诚实守信、吃苦耐劳、勇于奉献的优良品质,为用人单位输送品学兼优的人才。学校专业的设置、课程的开发、教材的使用、教师的教学内容、考试考核、思想教育、职业指导等都应当为学生的就业服务。要了解市场,把握行业动态,通过实习和毕业生的反馈信息和教师的调研工作确定课程,适时调整教学内容,避免学习与实践脱节,让学生能下得去、用得上、留得住,从而提高学生就业质量。

英语复合型人才,应当在掌握一门专业英语的同时,还要有相关或跨学科的专业知识。学校要有计划的开设与专业知识有关的课程,使学生不但能够掌握专业技能,同时还能具备一定宽度的专业知识面和良好的专业素养。

(二)培养广泛的知识背景,特别是对政治经济、法律、国际事务要有所了解。

根据市场行情和市场动态,可以让学生根据自己的兴趣爱好和市场的需求选择一两门跨学科的课程,作为将来就业的附加条件,弥补学生因单一的知识难以适应不同岗位的不足。

(三)提高教师的实践能力和教学水平,既要有较高的教学教研能力,又要有实践动手能力。

美国教育专家利用现代技术对教师的教学行为进行了分析,提出教师应成为教育的“临床专家”,认为一个合格的教师必须具备教学能力、实验指导能力、科研能力、革新能力、与学生很好沟通的能力等基本能力。切实解决学生的各种问题。要发挥各自的优势,弥补其不足。学校可通过“引进来,走出去”这一灵活的用人模式,提高教师的整体水平和综合素质,只有这样,人才培养模式的成果才能有质量的保证。

(四)树立合理的就业观念

在就业市场上大量的毕业生无处去的“错位”现象普遍存在,这是因为大学生的就业期望值过高,因此,要顺利就业就必须首先根据自己的实际情况和就业形势,调整自己的就业期望值。就业本身就是我们认识和适应社会的一个过程,在求职过程中遇到困难要从容、冷静的面对,并做出正确、理智的选择是非常重要的。

现代社会的发展需要具有较高商务英语技能的应用型人才,我们只有积极探索和实践创新商务英语应用型人才的培养模式,才能实现应用型人才培养的目标,适应不断发展的社会和市场的需求。在商务英语人才方面,培养出更多适应时代需要的既能够熟练运用英语,又能够运用有关经济贸易知识,从事商贸工作的复合型人才。

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