利用Dreamweaver8制作动态教学留言本

减小字体 增大字体 作者:李秀晗,吴健伟,王林林  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2010-08-02 21:17:19

摘 要:通过实例详细介绍了如何利用Dreamweaver8制作动态教学留言本的操作步骤,希望以此促进网络信息技术与相关教学课程的整合及优化。

关键词:Dreamweaver8:动态教学留言本;课件制作

中图分类号:G434

文献标识码:A

文章编号:1672-7800(2010)01-0089-03

使用Dreamweaver8可以很方便地制作基于网络的动态留言本,在此过程中,教师完全不必了解ASP脚本语言,只要借助Dreamweaver8的操作就可以轻松编辑ASP动态留言本。教师在制作网络课件的过程中,可以使用留言本实时收集学生学习中存在的问题,学生也可以通过网络留言本及时向老师提出学习中的疑惑和困难。下面介绍使用Dreamweaver8制作一个最基本的、具有提交与浏览、删除与修改功能的留言本的制作方法与步骤。

1 实例展示

1.1 功能简介

在这里我们使用Dreamweaver8制作一个用于初中语文“生物入侵者”教学的留言本。该课件能够实现的功能主要有:①学牛在线提交自己在学习课文中的疑惑和困难等问题:②教师对学生提问的回答;③教师对留言内容的简单管理,比如修改和删除留言。

课件主要由留言提交页面、留言浏览页面、留言登录页面以及留言修改页面构成。我们将显示留言页设为留言本的首页,对其进行美化设计,添加标题,并加入链接到其它功能页面的按钮,以方便使用,我们对其进行了简单的优化。

1.2 制作目的及思路

本课件制作的日的:配合初中语文《生物入侵者》一课探究性课堂教学的设计,学生能通过互联网向老师提问,并与同学交流探究学习过程中的成果和经验,老师可以在线予以指导。

基于此目的,本课件充分利用Dreamweaver8提供的功能,制作了初中语文《生物入侵者》教学留言本,制作的思路是充分发挥网络交流的优势,为学生的学习提供基于网络的交流空间,以促进教师与学生以及学生之间的沟通与交流,从而促进学习效果的提高。

1.3 课件的特点

初中语文“生物入侵者”教学留言本的特点为:在线提交留言:在线修改留言内容;在线删除留言内容。

2 操作过程

2.1安装IIS组件,建立Web服务器

(1)IIS的添加。首先将Windows系统安装盘插入个人计算机的驱动器中,进入“控制面板”,依次选择“添加/删除程序”、“添加/删除Windows组件”,将“Internet信息服务(IIS)”选项前的小勾去掉(如有),重新勾划选中后,按提示操作即可完成IIS组件的添加。

(2)IIS的运行。当IIS添加成功后,再进入“开始”、“设置”、“控制面板”、“管理工具”、“Internct服务管理器(Internet信息服务)”以打开IIS管理器,对于有“已停止”字样的服务,均在其上单击右键,在弹出的下拉菜单中单击选择“启动”来开启。

(3)IIS的设置。在“Intemet信息服务”的主窗口中,右键单击“默认网站”命令选项,在弹出的下拉菜单中选择“属性”命令,弹出“默认网站属性”对话框。在此对话框中选择“主目录”选项,设置Web服务器的目录路径。如本例中设为“F:\suber\”。其它选项都可以保持默认属性设置不变。

2.2 建立一个Access数据库

(1)启动Microsoft AcCess2003应用程序,单击选择“文件”菜单,在弹出的下拉菜单中选择“新建”命令,在窗口右侧弹出“新建文件”面板,在此对面板巾单击选择“空数据库”选项,弹出“文件新建数据库”对话框,将数据库命名为“liuyan.mdb”,找到前面建立的Web服务器文件日录后,将数据库文件存放在该目录下,单击“创建”命令选项后,弹出对话框,本例中将其存放在IIS服务器目录路径下的guest文件夹中。

(2)在对话框中选择并双击“使用设计器创建表”选项,来创建一个数据表,该表中包括的字段有“name”(留言者姓名),“QQ”(留言者QQ号),“time”(留言提交时间),“tide”(留言的主题),“content”(留言内容),除“time”(留言时间)字段外,其它字段的数据类型均选为“文本”类型,并在“必选字段”属性选项中选择为“否”,将“允许空字符串”属性选项设为“是”。“time”(留言时间)字段的数据类型没为“时间/日期”型数据,并在其默认值属性巾将其没为“Now()”,此函数用以获取留言者发布留言时的系统时问,至此,数据表设置完成。关闭此数据表,默认名称是“表1”,此时弹出提示对话框:是否保存表1,点击“是”,并在弹出的对话框中将其名称重新命名为“liuyan”,然后点击“确定”,这样就建立了一个Access数据库。

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