文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
  • 转变教学方式 提高学生地理科学素养 [内容预览] 7 | 2010-09-03
     在新形势下,地理教师要转变观念,要以先进的教育理念,爱的氛围为地理教育教学提供理想的育人环境,坚定不移的提高学生地理综合素质的理念,把地理学科摆在应有的地位,走可持续发展的道路和科学发展观,不断提高学生对地...

    [阅读全文]

  • 在高中地理教学中实施案例教学法 [内容预览] 9 | 2010-09-02
     案例教学,可承载大量的地理信息,学生在利用案例学习地理知识的过程中要抓住每一种案例的独特性,加以分析判断,从而牢固地掌握基础知识和基本原理,才能融会贯通并能解答问题。如何利用案例教学降低知识的难度,整合某...

    [阅读全文]

  • 兴趣——地理教学高效互动的基石 [内容预览] 10 | 2010-09-01
      [摘要] “学习兴趣”在教学中具有极大的推进作用,学生对某科学习越感兴趣,则学习越有信心,学习成绩也逐步提升。因而教学应使学生感到“有趣,有味,有奇,有感,”诱发其学习的兴趣。所谓有趣,就是指学生对教师所教内...

    [阅读全文]

  • 浅谈地图教学的重要意义 [内容预览] 7 | 2010-09-01
      [摘要] 地图是用各种符号表现地理事物的,这些地理符号就构成了地理学的第二语言,也是地理教学中不可缺少的。合理运用地图教学,把语言图形化,在传授地理知识的同时促进学生综合素质的提高。  [关键词] 地图教学...

    [阅读全文]

  • 实施新课标培养创新能力 [内容预览] 3 | 2010-08-31
     创新学习强调学生通过自己的探索和钻研,通过对知识产生和发展过程的感受与理解来掌握已有的知识。这就要求我们跨世纪的教师必须迎合时代的节拍,不断提高自身素质,去培养学生的创新性思维能力,培养适应创新未来的创...

    [阅读全文]

  • 实施素质教育,上好高中地理课 [内容预览] 3 | 2010-08-31
    为了迎接21世纪的竞争和挑战,我国的基础教育改革正在实施“素质教育”的战略决策,旨在提高全民族 的素质,培养跨世纪的合格人才,在此形势下,如何认识地理教学,尤其是高中地理教学在素质教育中的重要 地位和作用,扭转教...

    [阅读全文]

  • 高中地理教学中思维模式的培养 [内容预览] 4 | 2010-08-31
     高中地理以人地关系为线索,各章节之间都有一定的联系,往往是前面的知识为后面的知识作了必要的“铺垫”,而后面的知识又是对前面知识的的应用和概括。只要注意到前后的联系,重视发挥迁移作用,知识链延伸得越长越深,...

    [阅读全文]

  • 让新地理课堂更有效 [内容预览] 13 | 2010-08-30
     山东兖州一中“高效课堂”的教学模式在我校由实验阶段已步入推广阶段,新的教学观念已走进我们的课堂。可是,也出现了一些问题和偏差,如:一味地强调教师放手和学生的自由合作,把教师的主导作用摆在可有可无的位置,学...

    [阅读全文]

  • “天气和气候”教学中图像的运用 [内容预览] 5 | 2010-08-30
     图像教学是地理教学中最重要的方法和手段。正确运用地理图像,是提高地理课堂教学有效性的关健。本文以初中地理七年级“天气和气候”一章图像为例,对地理图像的运用进行探讨。  1. 竞赛活动  基本结构:观察&r...

    [阅读全文]

  • 利用乡土资源 充实地理教学 [内容预览] 9 | 2010-08-30
    在课堂教学中融入乡土地理资源的学习,使教师感受到了地理教学的乐趣,使学生感受到了学习地理的乐趣,师生也共同体会到了合作的喜悦,真正的体现了新课程强调的教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。充分展示了培养...

    [阅读全文]

  • 学会读图析图是实现地理有效教学的关键 [内容预览] 11 | 2010-08-30
     有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。在地理教学中,地图是地理教材的重要组成部分,是地理知识的一种形象、直观综合的表达,也是地理学科独有的一种特...

    [阅读全文]

  • 浅谈新课程改革背景下的高中地理教学 [内容预览] 8 | 2010-08-29
     一、教师要转变角色、重新定位    新课标的实施对广大的地理教师提出了新的要求,为适应这些要求,地理教师的角色要重新定位。  地理教师应当成为学生学习的合作者。传统教育中的教师是权威,常常缺乏对学生...

    [阅读全文]

  • 你会读自己的课堂吗? [内容预览] 12 | 2010-08-29
      一、案例引子    在郴州市暑期高中地理教材培训期间,肖龙田老师(以下简称肖)向汪文达老师(以下简称汪)讲述了自己的一个教学片段。该片段大意是:  生:我在阅读课文时,产生了这么一个问题:“为什么说宇宙中...

    [阅读全文]

  • 基于社区资源开展的地理实践教学初探 [内容预览] 8 | 2010-08-29
     【摘要】地理实践教学是新课程标准下中学地理教学改革的一个重要突破口。文章将高中地理教材与学校所在社区地理资源相结合进行分析,总结了依托校园周边社区资源开展地理实践教学的计划、实施步骤和评价方式,并通过...

    [阅读全文]

  • 优化高中地理课堂教学探析 [内容预览] 13 | 2010-08-29
     【摘要】地理课程标准强调教学方法,要求针对课程内容,依据课程理念,选择和组合教学方法,体现教学过程和师生互动。本文总结了高中地理课堂应该注意的几个问题,以便更好地优化课堂,提供教学效果。  【关键词】高中...

    [阅读全文]

  • 高一地理“四字经” [内容预览] 11 | 2010-08-29
     【摘要】本文是作者通过多年的教学积淀,将高一《地理》上册中的许多重难点知识,巧妙地运用言简意赅的四字口诀总结概括出来,让学生轻松学习,深刻掌握,效果十分理想。  【关键词】重难点;巧记;四字口诀;效果  ...

    [阅读全文]

  • 论新课标下的地理教学 [内容预览] 5 | 2010-08-29
     【摘要】地理教学在我国长期以来一直是一个不确定的学科,在不同的地方不同的时间,地理学科的“待遇”也不尽相同,就河南省而言,在上世纪90年代,有几年高考不考地理,地理成为会考科目,在高中教学中,地理地位一落千丈...

    [阅读全文]

  • 关于农村中学地理教学的一些思考 [内容预览] 15 | 2010-08-28
     【摘 要】 农村初中地理教学薄弱,应从提高认识,培养学习兴趣、思维品质、学习习惯、学习方法,开展课外活动等方面提高教学效率,提升学生地理水平。  【关键词】 气氛 兴趣 方法 课外活动    本学期,学校安...

    [阅读全文]

  • 基于高中地理新课程背景下学生提问能力的培养 [内容预览] 15 | 2010-08-28
     【摘 要】 在高中地理课堂教学中,教师不仅要重视学生探究问题、分析问题、解决问题能力的培养,更要重视培养学生发现问题、提出问题的能力,使学生在地理课堂中“敢问、想问、会问、能问”,以促进学生地理学习能力和...

    [阅读全文]

  • 浅谈创设初中地理有效课堂的方法 [内容预览] 9 | 2010-08-28
    地理学科在九年义务教育初中阶段是一门弱势学科,想让学生在课余时间里多看一点,那是很难的事情。为了减轻学生的学习负担,也为了让学生全面发展和完成义务教育阶段的素质教学目的,同时也为了地理学科的长足发展,在学生...

    [阅读全文]

  • 肢体语言让地理课堂教学充满魅力 [内容预览] 17 | 2010-08-28
    肢体语言是指通过手势、眼神、动作及姿态等动作来进行表达和交流,也可称之为体态语或无声语言。课堂教学中,肢体语言的运用是对有声语言的重要辅助和补充,它以其独特的魅力深深吸引着学生,往往发挥出“无声胜有声”的...

    [阅读全文]

  • 新课程理念下情境教学法初探 [内容预览] 5 | 2010-08-28
     新课标所提倡的三维目标包含着情感、态度、价值观这些因素,体现了新形势下对课堂教学的新要求。那么,教师如何在课堂教学中化被动为主动,充分调动学生参与教学过程的积极性,从而有效地提高课堂教学的质量呢?笔者认为...

    [阅读全文]

  • 中学地理有效教学的理念和策略探究 [内容预览] 20 | 2010-08-28
    中学地理有效教学主要是指地理教师在一种先进教育教学理念指导下经过一段时间的教学之后,指导学生完成基础的地理学习任务,促进学生内在的地理素养发展与全面发展,它包括地理知识、智力、情感、创造力、思维与实践能力...

    [阅读全文]

  • 高中地理教学中初中地理知识的渗透 [内容预览] 8 | 2010-08-28
     初中地理知识的运用一直是困扰许多文科学生的难题,在近几年高考中,初中区域地理知识对地理试题的解答影响极大,有一定难度的试题大都以自然地理为基础,人文地理为主题,区域地理为归宿,另有相当一部分的初中地理内容...

    [阅读全文]

  • 高中地理课堂有效教学的探究 [内容预览] 6 | 2010-08-28
    让学生能够理解地理,领悟地理,让学生感到学习地理是件轻松的事,是新课程理念下实施高中地理有效教学的重要任务之一。笔者结合自己的教学实践,谈谈新课程高中地理课堂实施有效教学的几点策略。    一、注意新旧...

    [阅读全文]

  • 高中地理解题的奠基石 [内容预览] 6 | 2010-08-28
    一直以来,高考地理试题中有大量问题是从区域地理入手,要求考生对试题中给出的地理信息先进行准确的空间定位,再在准确定位的基础上去理解和解答问题。以下就历年高考试题中一些针对考生区域地理定位能力方面的考查题来...

    [阅读全文]

  • 全面深化地理新课程改革 [内容预览] 6 | 2010-08-28
     地理学科属自然科学和人文科学的综合学科。教学的目的是提高学生认识自然,遵守自然规律,利用事物的某种特性和规律性来提高人类生活品质和生活质量,为国家走可持续发展之路培养后备人才。为了达到这一教学目的,应该...

    [阅读全文]

  • 关于地球运动知识的几个问题 [内容预览] 5 | 2010-08-26
    摘要:中学自然地理主要研究与人类活动密切相关的地球,其中地球运动知识在中学地理教学中尤为重要,而且是自然地理内容中的难点和重点,在教学中若讲解不透不深,往往使学生产生一些错误的认识,因此本人就中学地理教学内...

    [阅读全文]

  • 以必胜的信念参与教学活动 [内容预览] 3 | 2010-08-26
     摘要:地理课程标准强调更关注情感、态度、价值观、创新意识和实践能力,把评价渗透到地理教学过程的所有环节。老师应该启发学生做一点创新活动,培养他们的创新意识。利用竞赛进行评价既巩固了知识,激发了学生必胜信...

    [阅读全文]

  • 让生活地理在课堂绽放光彩 [内容预览] 12 | 2010-08-20
     课改强调以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革;倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。因此,在新课程背...

    [阅读全文]

总数:41730 上一页1 ...3 4 5 6 7 8 9 ...14下一页