关于电子工艺实习指导体会

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:www.zhonghualunwen.com  发布时间:2010-01-06 11:26:05

  实习中用到的知识通常不是很系统,但是是比较综合的。对实习中相关的理论知识、基本操作技能以及实际电子线路的安装与调试进行讲解是实习教学中的重要环节,如果选择好的授课方式并利用有利时机对相关理论知识进行讲解能有效地吸引学生的注意力,激起对实习的兴趣,同时对实习的内容除详细介绍外还印发给学生。这样才利于贯彻从理论到实践再到理论的教学思想,才利于保证知识与技能的升华,达到实习目的。下面以电子工艺实习为例谈些体会。
  
  1. 确定实习内容,明确实习目的
  
  1.1 内容
  串联型可调稳压电源的组装与调试
  1.2 目的
  (1) 识别常用电子元器件,认识焊接工具及辅助材料
  (2) 熟练掌握电子元器件的基本插焊方法
  (3) 根据线路图熟练安装简单电子线路并进行简易测试
  
  2. 确定实习元器件及工具
  
  如各种阻值色环电阻、二极管、三极管、稳压管、电位器、电容器、变压器、电源开关、熔断器、万用表、电烙铁、镊子、剪线钳、焊锡丝、松香等。
  
  3. 编排相关知识的讲解计划
  
  3.1 授课方式
  必须直观形象,能启发思维;必须简单易懂,能激发兴趣;必须生动有趣,能便于记忆;必须化零为整,能系统全面。如常采用的对照实物讲解、老师边讲边演示示范或老师边讲学生边练习等方式。
  3.2 授课时机
  一般安排在各项实习任务实施之前
  3.3 授课内容
  3.3.1 复习基础知识
  针对实习内容安排理论知识的讲解,指导整项实习所用到的理论知识都将在这里讲解,对这些理论知识的掌握程度,将影响学生对整项实习计划的认知、是否明确实习步骤、是否掌握元器件的识别、是否理解线路原理等;将影响整项实习能否顺利完成。所以这一环节是实习的基本前提,主要有以下几个方面:
  (1) 电子元器件的类型
  (2) 电阻标志方法、标志代表的意义、色环颜色所代表的数字以及允许偏差、色环电阻的判别
  (3) 指针式万用表使用前、中、后的注意事项。
  (4) 使用万用表判别二极管的极性和三极管的管脚。
  (5) 根据二极管和三极管的外型进行简易判别。
  (6) 串联型可调稳压电源电路的组成。
  (7) 稳压原理。
  3.3.2 基本操作技能的讲解
  基本操作技能必须详细讲解并示范。如果只讲理论不对基本操作技能进行讲解,那么学生无法正确使用工具,无法正确排列和插焊元器件,会造成学生毫无目标地乱插乱焊,既浪费材料,又不安全,也无法贯彻理论指导实践的思想,达不到实习目的。所以这一环节是实习的重要保证,主要有以下几个方面:
  (1) 焊接工具:电烙铁(有外热式、内热式、恒温式、吸锡式等4种),镊子、剪线钳、焊锡丝、松香等。
  (2) 焊接方法:
  ① 选用电烙铁:焊接晶体管或受热易损元件,应选用20W内热式或25W外热式电烙铁。
  ② 如果安装元件的电路板表面被氧化发黑了,要先消除表面的氧化层,并涂上松香酒精溶液以防继续氧化。
  ③ 直脚插入元件的焊接:在确认元件各焊脚对应的位置后,直接插入孔内,将含有焊锡的烙铁焊头沾些焊剂,对准焊点下焊,停留时间根据焊件的大小而定。
  ④ 弯脚插入元件的焊接:在确认元件各焊脚对应的位置后,略带弧型弯曲90度插入孔内,然后同上述方法下焊。
  (3) 焊接时的注意事项:
  ① 电烙铁的焊头要挫得稍尖些,焊接时焊头的含锡量要适当,以满足一个焊点的需要为度。
  ② 焊接时要对准焊点迅速下焊,当锡液在焊点四周充分溶开后,要快速向上提起焊点。
  ③ 电子分立元件的插焊要规范:通常在安装电子线路时,要从低到高全方位进行;色环电阻的安装若横插,电阻值应从左到右读取,若纵插则应从上到下读取;其它元器件电流方向以左进右出或上进下出为宜;元器件在板上的布局要合理等等。
  3.3.3 介绍串联型可调稳压电源的组装与调试
  在具备了上述基础知识和基本操作技能后,再向学生介绍如何进行实际电子线路的安装与调试,能使学生得心应手地顺利完成电路的安装,这样实习结束后学生既攻固了理论知识又掌握了实践技巧,也提高了实践能力,达到了实习目的。因此这一环节是实习的升华过程,主要有以下几个方面:
  (1) 安装步骤:首先根据电路元件明细表配齐元件并测试,然后清除氧化层并考虑元件在万能板上的整体布局,最后根据电路原理图焊接元件。

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